为更好的引导初中音乐教师活用教材,促进学生与音乐的深入对话,增强音乐教学的审美实效,近日,在淹城初级中学开展专题为“有效音乐体验活动的设计”的教学研究活动,区音美教研员
研讨会上,首先由坂上初级中学
我们有足够的理由相信,在教研室



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为更好的引导初中音乐教师活用教材,促进学生与音乐的深入对话,增强音乐教学的审美实效,近日,在淹城初级中学开展专题为“有效音乐体验活动的设计”的教学研究活动,区音美教研员
研讨会上,首先由坂上初级中学
我们有足够的理由相信,在教研室



主办单位:常州市武进区淹城初级中学