淹城初级中学开展争当“三好教师”

师德大讨论活动方案

为进一步加强教师职业道德建设和教师队伍管理，根据上级要求及我校师德建设情况，决定在全校开展争当“三好教师”师德大讨论活动。现制定方案如下：

一、活动目的

近几年来，我校高度重视教师的师德师风建设，开展了“三讲三比”、争当“三好教师”等主题教育活动。活动开展以来，我校广大教师努力以“三好教师”标准要求自己，涌现出了一大批先进个人和模范典型，赢得了社会和家长们的广泛赞誉。但同时，我校教师队伍中还存在着少数思想道德水平不高、爱岗敬业精神不够、为人师表意识不强、治学态度不严等问题，因此，进一步加强师德师风建设显得尤为重要。

二、活动准备

区教育局12月27日召开了全区教育系统“争当三好教师”师德建设活动推进大会，会后我校随即召开了党政工联席会议，成立了活动领导小组，具体部署各项工作。召开全体教职工大会，进行师德大讨论活动的宣传和发动工作，让每一位教师了解本次活动的意义和目的，明确本次活动的时间和内容安排：1、学习提高阶段（2013年12月25日—2014年1月5日）2、对照反思阶段（2014年1月6日—1月12日）3、整改督查阶段（2014年1月13日—2014年1月24日）。另外，在校园网站、宣传橱窗以及校园电子显示屏等方面也启动了活动的宣传，要求做到全员参与，全面提高，认真学习法律政策，整体提升师德师风。

三、活动原则

1、坚持教育为主、学思结合的原则。

师德建设要坚持把教育与学习作为前提，要通过集中学习、同伴互学、个人自学等形式，组织全体教职员工重点学习各级有关师德建设的文件要求，重申师德建设中的严规，坚持在学习中反思，在反思中整改，在整改中提高。

2、坚持正面宣传、典型引路的原则。

要进一步挖掘、总结、提炼师德标兵的先进事迹，以道德讲堂、师德讲堂为主阵地，尤其要通过身边人、身边事教育身边人，以榜样示范、典型引路，全面提高全体教职员工的师德素养。

3、坚持全员参与、全面提高的原则。

师德大讨论活动要求全体教职员工人人参与，不管是学校领导干部，还是普通教师，还是普通工作人员，都要以教育工作者的责任意识及师德要求，进行认真比对、查摆、整改，促进每个教职员工全面提高。

4、坚持突击整改、长效治理的原则。

区教育局将2014年1月确定为“师德大讨论”月，我校要认真梳理严重影响教师形象的突出问题，坚决惩处败坏教师形象和声誉、违反师德规定的教职人员；要进一步完善学校各项规章制度，加强学校常规管理，全面提升师德水平。

四、活动安排

（一）学习提高阶段（2013年12月25日—2014年1月5日）

1、 学习相关法律法规。

学习《教师法》、《未成年人保护法》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《江苏省中小学教师职业道德规范》、《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》、《常州市中小学教师八要十不师德自律规定》、《常州市中小学教师违规违纪行政处分办法》等，加强教师相关法规学习，提高教师法规意识和遵章守纪自觉性。

2、 学习教育教学理论。

要深入学习教育学、心理学、新课程改革、教育科研等教育教学理论和师德师风建设理论，通过学习进一步规范教师教育教学行为，丰富教育方法，整合教学手段，提高驾驭教育教学的能力。

3、 学习师德楷模事迹。

以“道德讲堂”“师德讲堂”为载体，抓好师德师风先进典型的学习，组织开展好学习“全国好教师”孙国华同志等全国、身边优秀教师的先进事迹活动。通过学习先进，树立典型，激励广大教师忠诚党的教育事业，以生为本，严谨笃学，无私奉献。

（二）对照反思阶段（2014年1月6日—1月12日）

1、 逐一逐条对照反思。

采用座谈会、调查问卷、分组讨论、走访等多种形式，反思在师德师风建设过程中存在的问题和不足，并找到原因和症结所在。尤其认真组织全体教师逐条学习《武进区教育局关于重申严禁师德失范行为的有关规定》，逐一对照反思，采用自我剖析、同行评议、家长建议、领导点评等方式，使每个教师清醒认识自己在师德建设方面存在的问题，明确今后努力和改进的方向与要求。

2、 认真总结经验教训。

在以往开展“三讲三比”、争当“三好教师”等为主题的师德师风建设活动的基础上，进行认真反思，不让活动流于形式，要深入教师人心，触动教师灵魂，真正影响教师职业行为，要积极对照最新的要求与规范，主动寻找差距，梳理活动思路，创新活动机制。每位教师在学习反思，小组讨论交流的基础上，写好心得体会，并形成电子稿，在1月12日前发至何爱方老师的邮箱876458109@{域名已经过期}

3、 切实筑牢防范网络。

反思在师德建设方面有关组织领导、任务要求、责任落实、保障措施、长效机制等方面存在的问题和不足，进一步建立和完善师德师风建设制度，力求通过建立教育、制度、监督、考核和责任追究等五位一体的师德师风建设制度机制，筑牢防范网络，防微杜渐。

（三）整改督查阶段（2014年1月13日—2014年1月24日）

1、 坚持人人整改。

要在全体教师认真对照反思的基础上，组织开展好整改活动。要求每个教师根据上级要求及自身情况，认真撰写好整改方案，整改方案将在校园网上公示，并在教师分组会议上进行交流，学校领导按照分工对每个教师进行教育、引导和点评。倡导全体教师进行互相监督、互相提醒、互相改进，以形成良好的校风、教风。学校对学校师德建设的制度机制、活动开展、教师评价等方面进行全面的总结反思与整改，撰写好整改意见。

2、 坚持督查从严。

我校将按照党政工联席会议的精神，结合学校制度，督查每位教师师德大讨论活动整个过程及整改情况。学校校级领导及中层（具体安排另见表）重点督查开展本次活动的情况、活动开展过程及活动成效，包括学习情况、反思总结、问题反馈、整改措施、长效机制等。

武进区淹城初级中学党支部、行政、工会

2013年12月30日