关于组织参加《常州教育》杂志“话题”板块

主题征稿活动的通知

各位老师：

雷夫的“第56号教室”虽然不大，也不奢华，但这个平凡的物理空间却凸显了不平凡的教育学意义，它提示我们应该重新认识和拓展教室的育人功能，让教室这个物理空间充盈精神意义。

为提升教室的育人价值，《常州教育》杂志将在近期以“教室：有待提升的意义空间”为话题，开展征文研讨活动。

稿件请结合自身实际，一事一议（从一个角度、一个方面发表见解，如班级组织建设、班级活动的开展、教室环境布置、班级课程开发、人际关系的营造等），突出改革和创新元素，结合征文主题和文章内容，自拟题目，字数一般不超过2000字。截稿日期：2013年12月20日。

本次征文活动的参与及获奖情况将作为本学期文明办公室评选的内容之一，希望各位老师踊跃投稿。

请各办公室负责人在截稿日期前收集好本办公室老师的征文，将电子稿和打印稿一并交给何爱方。

淹城初级中学工会

2013年12月3日