学先进   树形象   铸师魂

——淹城初级中学积极开展第五个师德建设月活动

2012年9月，我校以《中小学教师职业道德规范》为准绳，以规范师德行为、提升师德水平为重点，以“敬业与奉献”为主题，开展了一系列的师德建设活动，收到了较好的教育效果。

在日常工作中，我校始终把师德建设作为学校工作的头等大事来抓，高度重视管理队伍和教师队伍建设，注重淹中的形象塑造。以提高教师队伍素质为目标，进一步提高我校教师师德建设水平，努力造就一支师德高尚、业务精湛、素质优良、人民满意的高素质教师队伍。在第五个师德建设月期间，我校积极开展了以下各项活动：

1、广泛开展师德教育和培训活动。我校通过教职工大会、教职工政治学习、开辟校园网“教工之家”栏目等形式，开展师德教育和培训，组织广大教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《武进区中小学教师文明礼仪规范（试行）》《武进区中小学教师行为规范》，积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“四教”承诺和“八要十不”、“五个严禁”等师德自律规定，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚学生等违背师德的行为，大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚。学习后组织讨论，谈感想，谈体会，与先进人物找差距。通过学习，对教师进行了一次深刻地职业道德教育，提高了教师教书育人自觉性。

2、我校响应区教育工会的号召，在全体教职工中开展“学习先进、争当先进、赶超先进”系列活动。学习李吉林、张丽莉等全国教书育人楷模的先进事迹和精神。在组织教师认真学习优秀教师先进事迹的同时，期初在全校师生大会上表彰了12位优秀班主任老师，开展“学先进、铸师魂、树形象”主题活动，以高尚师德感召教师，以榜样形象引领教师。

3、我校还组织教职工们观看了电影《郭明义》，并紧密结合实际，以办公室为单位开展一次师德建设大讨论活动。各位教师对照《中小学教师职业道德规范》，结合学校网站上的师德建设学习材料，结合教师自身实际，自查自评。

4、我校组织教职工深入开展“168”爱生行动，对贫困生、学困生、留守儿童、外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，切实帮助他们解决实际困难，促进他们身心健康发展。根据学校具体情况，采用主题班会、学生家长会、家校联系等灵活多样的交流方式，组织教师与学生、教师与家长之间的恳谈交流会。同时，每一位教师申报帮助至少一位困难学生，对他进行学业指导及心理咨询，切实帮助他们解决实际困难，促进他们的身心健康发展。

5、认真组织教职工开展“讲教师礼仪、重师德规范”主题活动，主要围绕职业礼仪、社会礼仪、生活礼仪三方面展开活动。

6、积极开展“建文明城市，做文明职工”活动，创造整洁美观的办公环境,营造健康和谐、积极向上的工作氛围，促进学校的物质文明和精神文明建设，学校开展了文明办公室评比活动。从勤奋敬业、团结协作、清洁卫生、教育教学四个方面进行考核评比，对强化师德建设、陶冶教师的情操、提高工作的效率、展示教师风采、树立学校形象、促进和谐校园建设发挥了积极的作用。

 通过以上系列活动，广大教师进一步树立了正确的人生观和价值观，切实增强了教师职业的荣耀感与尊严感。把教育教学工作当作终生不悔的事业来做，淡泊名利，乐于奉献，以积极的主人翁姿态及始终饱满的工作热情，积极参加各项“比学赶超”竞赛活动，提高了自己的作为能力和奉献水平。

武进区淹城初级中学         

2012年9月