一  教学目的

1、帮助学生认识家乡生态环境，了解人与自然的相互依存关系；传播保护环境、珍爱资源的思想；培养学生追求健康生态和生活的行动意识。

2、以学生喜闻乐见的形式培养他们的观察、体验、思考和创造能力。

3、开展当地教师的环境教育能力培训与座谈交流，输送先进的生态观念、环境教育思想和新颖有效的教学方法。

　　4、走访教师、学生、农民家庭，了解当地教育教学的实施、生态建设、贫困状态及农村经济发展状况。

二  教学准备

　　根据教学需求准备教具包括：环境教育展板、生态图片、环保书籍与宣传挂图、游戏绳道具，可能携带的赠与校方的小纪念品和捐献的书本文具。

三  教学行程时间

2009年9月8日（周一）——9月10日（周三）

四  教案规划实施

9月8日（周一）上午      淹城初级中学    教师培训

主题：关注生态  善待环境  和谐发展——面向国家可持续发展的环境教育

     时间：8:30 — 11:30

     内容：环境教育理念、目的和方式方法，经验交流。

     方法：讲解、图片展示、座谈分享。

9月8日（周一）下午     淹城初级中学  室内课 

讲题：关爱自然、善待环境          

内容：讲解环境与生态的概念与知识。在美好的社会和生态环境里学习、生活和成长，就要懂得关爱自然、善待环境的道理，树立保护环境的思想和求美向善、积极行动的健康环境意识。

　　方法：提问、头脑风暴、图片展示、绘图描述等。

9月9日（周二）上午     淹城初级中学    室内课 

讲题：我们身边有哪些环境问题             

内容：讲解环境与保护的概念和知识，向学生做身边环境问题的课堂小调查，辅导学生分组总结和归纳整理。

　　方法：笔答调查问卷、讲解、分组讨论。

9月9日（周二）下午    淹城初级中学    室外课

讲题：学做生态环境游戏                 讲课教师：汉 涛   （60分钟）
　　内容：通过识别动物生态图片和做“栖息地”、“指鼻子”等环境游戏，巩固学习环境保护知识和家乡生活常识。了解生态物种的多样性和生存环境，开阔视野，树立保护生物多样性和善待自然万物的意识。

　　方法：看图片、提问、引导、游戏模拟演示等。

9月10日（周三）上午   淹城初级中学    室内课

课题：为学校制定《校园绿色文明公约》   （50分钟）

内容：由学生共同参与，制定出本校的《校园绿色文明公约》遵照执行。

　　方法：正反思维、分组讨论、归纳整理、总结确定。

9月10日（周三）下午    淹城初级中学   室外公共课

课题：学唱励志歌曲  了解环保知识   （60分钟）

内容：教唱有环境保护知识和信息的励志歌曲《小草》，答谢福和学校师生的配合。

方法：全体学唱，期间穿插志愿教师们的现场感言谢语。

9月11日，结束本次绿色希望行动的全部教学与培训任务，开始返程。