| 会议时间 | 2015.3.31 | 会议地点 | 2201办 | 会议主持人 | 夏界静 | |
| 会议主题 | “三知”“四有”主题实践活动座谈会 | |||||
| 参会人员 | 夏界静、戴燕华、秦雯、彭伟光、张燕玲、王燕洲、邵蓓娟、高勤民、曹向东 | |||||
| 主 要 内 容 | 1、了解“三知”“四有”的深刻含义,“三知”即知法守正、知德修身、知责图强。“四有”即有信仰、有宗旨、有担当、有戒律。  2、加强法律规章的学习。通过学习不断丰富法律知识,提高自身的法律意识和依法从教能力,提高教师自觉遵守法规的能力。加强“三德”教育。即加强职业道德、社会公德、家庭美德教育。 3、结合学校近阶段教学工作,围绕区教育局提出的“提升教育内涵、提高教学质量”这一发展大局,切实强化三种意识,即质量意识、担当意识、问题意识,增强三种能力,即推动发展的能力、主动发展的魄力、创新发展的实力。要求全体办公室老师深刻领悟大会精神,全面落实到学校的教育教学工作中去。 | |||||
淹城初级中学各办公室“三知”“四有”主题实践活动座谈会记录
| 会议时间 | 2015.4.1 | 会议地点 | 3401办 | 会议主持人 | 蒋旻玚 | |
| 会议主题 | 做一名“三知”“四有”的好教师 | |||||
| 参会人员 | 陆美芳、吴小燕、蒋雷云、邵小平、蒋肖文、汪建英、许才华 | |||||
| 主 要 内 容 | 一、学习“三知”“四有”深刻含义 蒋旻玚首先作出解释:“三知”即知法守正、知德修身、知责图强。“四有”即有信仰、有宗旨、有担当、有戒律。全体教师要充分认清形式,加压加力;二要敢于查摆问题,对症下药;三要切实围绕中心,服务大局;四要着力加强领导,务求实效。 二、结合实际落实“三知”“四有” 陆美芳:首先我们要明确目标任务。 吴小燕:我们还要扎实开展活动,以形式多样的普法教育为抓手,提高法制观念。 蒋雷云:我们可以以道德讲堂为载体,加强“三德”教育。 邵小平:我们应当实施以“爱”为核心的美德教育。 蒋肖文:大家要努力提升自我素养。 许才华:希望老师们以这项活动为契机,积极参与到活动中来,真正做到师德修养和专业素养两手硬,做知法守德、依法守廉的人民好教师。 三、作承诺 全体教师代表汪建英作出承诺:将严格要求自己,加强作风建设,努力提升素养。并将今天的承诺付诸于今后的工作中,做一名“知法、知德、知责”、“有信仰、有宗旨、有担当、有戒律”的好教师。 此次“三知四有”主题实践活动动员大会后,3401办公室的老师们将积极行动起来,严格要求自己,以良好的作风推动工作,以优异的业绩检验作风,为构建“和爱”型校园作出自己的贡献。 | |||||
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| 会议时间 | 2015-4-1 | 会议地点 | 2401办公室 | 会议主持人 | 蒋国庆 | |
| 会议主题 | “三知”“四有”主题实践活动座谈会 | |||||
| 参会人员 | 周兴军,孙达林,柴燕萍,胡建芳,蒋国庆,张友兰,蒋韵秋,刘福中,张晓 | |||||
| 主 要 内 容 | 加强学校行风建设,办人民满意教育,是贯彻党的十八届三中、四中全会重要思想的具体举措。为全面贯彻落实武进区教育局开展“三知”“四有”主题实践活动,2401办公室全体教师,4月1日下午,在办公室召开了“三知”“四有”主题实践活动会议。   蒋国庆老师首先传达了武进区淹城中学的重要精神,详细解读了“三知”“四有”的具体内涵,要求教师做一名“知法、知德、知责”,“有信仰、有宗旨、有担当、有戒律”的好教师。接着,其他老师结合学校工作实际,对“三知”“四有”主题实践活动作了具体部署,提出了四方面的要求:加强学习,提高思想认识;加强组织,提高活动实效;加强排查,提高师德修养;加强教研,提高师能水平。希望全体老师以此为契机,积极参与到活动中来,加强师德师能建设,做知法守法的好教师。   会上,对严禁体罚或变相体罚学生、有偿家教等行为作了详细规定,明确了师德师风考评结果与教师聘任、评优、晋升和绩效考核等直接挂钩,进一步增强了教师的责任感和使命感。最后,蒋国庆老师传达了武进区淹城中学会议精神,对“三知”“四有”主题实践活动作了补充说明与要求。 | |||||
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| 会议时间 | 4月1日 | 会议地点 | 2210办公室 | 会议主持人 | 傅挺 | |
| 会议主题 | “三知”“四有”主题实践活动座谈 | |||||
| 参会人员 | 杨怀芹石桂林孙朝晖金新华傅挺谭兰娣朱国强殷亚东包华娟 | |||||
| 主 要 内 容 | 1、傅挺组织办公室全体教师学习《关于在全区教育系统开展“三知”“四有”主题实践活动的实施意见》。 “三知”为知法守正,要做学法遵法守法用法的模范;知德修身,要践行“厚德修身、大道树人”教育服务品牌的宗旨;知责图强,要牢记使命和责任,自觉肩负起为人师表、教书育人的职责。“四有”指要全力打造政治坚定“有信仰”的教师队伍、全力打造以生为本“有宗旨”的教师队伍、全力打造创新攻坚“有担当”的教师队伍、全力打造风清气正“有戒律”的教师队伍。 2、朱国强、石桂林老师和大家分享了他们和学生的小故事:走进班级学生家庭,目睹他们生活环境后,为孩子们在学习和生活中的表现而感动,为自己以前的疏忽而自责,明白了只有了解孩子们的生活,了解他们的内心,才能找到更好地帮助他们的方法;通过介绍走访孩子的亲身经历告诉大家,幸福就是看着孩子们快乐的笑容,快乐地学习,快乐地成长。只要用心感受我们正在经历的一切,珍惜我们所拥有的一切,幸福就在你我身边。大家都表示将用执着、智慧、爱与宽容,成就孩子们的幸福,同时也成就自己的职业幸福。 3、总结:希望老师们能以开展“知法、知德、知责”、“有信仰、有宗旨、有担当、有戒律”的“三知四有”主题实践活动为契机,积极参与到活动中来,从自我做起,爱学校、爱学生、爱自己,做知法守德、依法守廉的好教师,营造健康向上、文明和谐、充满活力的校园文化和精神家园,促进师生和谐成长、学校和谐发展、社会和谐进步。办公室全体教师将以本次会议为新的出发点,踏踏实实履行自己的职责,自尊自励,自警自省,争做人民满意的教师。 | |||||
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| 会议时间 | 2015、4、2 | 会议地点 | 2101办 | 会议主持人 | 赵伟 | |
| 会议主题 | 学习“三知四有” | |||||
| 参会人员 | 周红梅、蒋志方、吴丽芳、冯春、王翠、唐维乐、杨玉洁、张振镖 | |||||
| 主 要 内 容 | 首先我们重温了“三知”“四有”的内涵。“三知”即知法、知德、知责。“四有”即有信仰、有宗旨、有担当、有戒律。 其次我们讨论,作为一名教师要做到以下两点:一、强化教育教学的质量意识,增强自身学习发展的能力。关注全体学生,打造高效课堂,重视每一个教育教学环节,做好备课、教学、作业、辅导、听课、教研、反思等各个教学工作,做到沉下心来教书,静下心来育人;二、强化担当意识,争当学校主人翁。每位教师要找准自己的位置,在待遇上要“知足”,在工作上要“知不足”,在发展上要“求进”,在状态上要“奋发”。 最后我们一致认为我们要以“三知、四有”主题实践活动为契机,从自己做起,争做一名爱学校、爱学生、爱自己,立足岗位,教书育人,为人师表,做知法守德、依法守廉的好教师。 | |||||
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| 会议时间 | 2015年 4月1日 | 会议地点 | 1401 办公室 | 会议主持人 | 徐薛亚 | |
| 会议主题 | 学习“三知”“四有” | |||||
| 参会人员 | 莫明科、蒋灵芝、黄丹丹、周锡华、王亚萍、汤华、蒋万新 | |||||
| 主 要 内 容 | 一、解读区教育局领导在教育系统 “三知”“四有”主题实践活动动员大会上的讲话。阐述了“三知”“四有”的深刻含义,“三知”即知法守正、知德修身、知责图强。“四有”即有信仰、有宗旨、有担当、有戒律。 二、对老师提出要求: 1、要求全体教师一要充分认清形式,加压加力; 2、要切实围绕中心,服务大局; 3、要着力加强领导,务求实效; 4、要率先垂范,树立法制观念。加强法律规章的学习,营造自觉守法用法的氛围。 5、要深入理想道德教育。坚定政治信仰,加强职业道德、社会公德、家庭美德教育,加强思想作风建设。 6、要加强党风廉政和行风建设。要以学养师德,以规约师德,以标导师德,以案警师德,严禁在工作中吃拿卡要、严禁收受或索要学生家长钱物、严禁从事有偿家教、严禁在职人员从事民办机构的教育教学、严禁体罚。 | |||||
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| 会议时间 | 2015.4.2 | 会议地点 | 音美办公室 | 会议主持人 | 吴小玉 | |
| 会议主题 | “三知”“四有”主题实践活动座谈会 | |||||
| 参会人员 | 羊斌陆立平 王洁吴小玉马国英 金玉莉戴薇曹薇 | |||||
| 主 要 内 容 | 我们音美组老师一致表示以此次“三知”“四有”主题实践活动为契机,不断加强作风建设,做一个“知法、知德、知责”、“有信仰、有宗旨、有担当、有戒律”的淹中好教师。作为教师,课堂为主要抓手。(1)要求上课做到“三认真”。一是认真备好每一堂课,做到“备学生、备教材、备教法”;二是认真上好每一堂课,要求能在课堂中充分体现新理念,充分发挥学生的主观能动性,进行愉快、主动的探究性学习,培养学生艺术鉴赏的能力;三是认真写好课后记,做到针对性强,措施可行,方法新颖。针对自己的教学及时改进。(2)教研组每位教师在本学期上一堂公开课。讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出交涉性意见,授课教师要认真的对待他人的意见和建议,写好课后札记。(3)自觉完成学校的听评课任务:每人不少于12节,学习他人的先进教学经验,运用到自己的教学中。(4)教科研活动要搞得有声有色。建议每周留一个固定的半天时间学习交流反思。运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录,积累资源,形成共享,并鼓励教师申报推广自己的研修成果。(5)课外活动开展地丰富多彩。根据学校工作安排,以及学生的爱好、特长,有计划有组织的开展课外活动,使活动不留于形式,切切实实使学生通过课外活动得到发展,并为校园艺术活动更好的发展提供保障。如组建学校合唱队、舞蹈队、民乐队、书法、科幻画兴趣小组等。音美教研组将尽力做好每一项工作,力争学校的优秀教研组。 | |||||
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| 会议时间 | 4月2日 | 会议地点 | 3301办 | 会议主持人 | 陆小勇 | |
| 会议主题 | 交流”三知””四有”感想,并谈谈各自在平时工作中对“三知”“四有”的理解和实践 | |||||
| 参会人员 | 周锡亚、陈菊芬、刘银娟、陈英、何爱方、华红金、宋海南、陈桃、陆小勇 | |||||
| 主要内容 | 1、全体办公室成员再次学习“三知”“四有”思想 2、各自谈谈对“三知四有”思想的学习和理解:陈英老师说:“三知是知法、知责,知德;四有是有宗旨、有信仰、有戒律、有担当。这是对我们教师在教学教育工作中的新要求。我们必须要好好学习,认真贯彻!”宋海南老师说:“其实我们在平时的工作中已经在不经意间实施了,以后我们更应该严格要求自己。”…… 3、谈谈自己在平时的教育生活中对“三知四有”思想的贯彻 4、每位老师谈谈自己在以后的教育教学工作中如何进一步学习和贯彻“三知四有”思想。 | |||||
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| 会议时间 | 2015/4/2 | 会议地点 | 2301室 | 会议主持人 | 陈莉萍 | |
| 会议主题 | 学习“三知”“四有”,落实教学实践 | |||||
| 参会人员 | 2301室全体成员 | |||||
| 主 要 内 容 | 一.主持人详细解读区教育局领导在 “三知”“四有”主题实践活动动员大会上的讲话,阐述“三知”“四有”的深刻含义,“三知”即知法守正、知德修身、知责图强。“四有”即有信仰、有宗旨、有担当、有戒律。 二.各办公室成员结合自己工作中的感想、体会,讲述了自己对学习文件精神的感悟 1.吴佳平结合自己当班主任的成败与得失,谈师生之间的关系,谈怎样当好学生成长道路上的领路人; 2.韩志红以同事在工作中的生动事例为内容,讲述了身边最熟悉的老师爱岗敬业、无私奉献的先进事迹; 3.李菁表达了自己要向率先垂范、心系学生、痴迷教学的老师们认真学习的愿望。 | |||||
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| 会议时间 | 4.3 | 会议地点 | 1201 | 会议主持人 | 徐霞 | |
| 会议主题 | “三知”“四有”主题实践活动 | |||||
| 参会人员 | 李苏宝 蒋晴义 卫灵芝贾云霞 沈莲姜静兰孙亚 干坚明 | |||||
| 主 要 内 容 | “三知”:知法守正。做学法遵法守法用法的模范,坚持依法决策、依法行政、依法办事。知德修身。践行社会主义核心价值观,加强道德修养,践行“厚德修身、大道树人”教育服务品牌的宗旨,使之内化为精神追求,外化为自觉行动。知责图强。牢记使命和责任,自觉肩负起立党为公、执政为民的神圣职责,自觉肩负起为人师表、教书育人的职责。 “四有”:有信仰,就是心中要坚定政治信仰、树立崇高的职业信仰。有宗旨,就是心中要有人民、心中要有学生,培养素质全面的学生、办人民满意的教育。有担当,就是心中要牢记责任,牢记使命,尽心履职争创一流。有戒律,就是说话做事要有规矩,心中装着制度、纪律和法律,廉洁从政,廉洁从教。 (1)树立依法治国的意识。 (2)加强法律规章的学习。 (3)营造自觉守法用法的氛围。 (4)牢记总书记提出的“五个必须”、“五个决不允许”要求,始终保持政治上的自信和定力。 | |||||
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| 会议时间 | 2015年4月1日 | 会议地点 | 3108 办公室 | 会议主持人 | 赵国华 | |
| 会议主题 | 建设“三知”办公室,争做“四有”好教师 | |||||
| 参会人员 | 陆文飞、蒋素英、徐丹萍、汤华娟、郭金花、孙华、赵国华、郭志奇、蒋丽锦、韩畋 | |||||
| 主 要 内 容 | 一、“三知”“四有”含义 赵国华首先作出解释:“三知”:知法守正,做学法遵法守法用法的模范,坚持依法决策、依法行政、依法办事。知德修身,践行社会主义核心价值观,加强道德修养,践行“厚德修身、大道树人”教育服务品牌的宗旨,使之内化为精神追求,外化为自觉行动。知责图强,牢记使命和责任,自觉肩负起立党为公、执政为民的神圣职责,自觉肩负起为人师表、教书育人的职责。 “四有”:有信仰,就是心中要坚定政治信仰、树立崇高的职业信仰。有宗旨,就是心中要有人民、心中要有学生,培养素质全面的学生、办人民满意的教育。有担当,就是心中要牢记责任,牢记使命,尽心履职争创一流。有戒律,就是说话做事要有规矩,心中装着制度、纪律和法律,廉洁从政,廉洁从教。 二、落实“三知”“四有”措施 陆文飞:加强法律规章的学习。组织开展《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法规的学习,我们还要扎实开展活动,以形式多样的普法教育为抓手,提高法制观念。 郭金花:加强“三德”教育。即加强职业道德、社会公德、家庭美德教育。要开展以“礼”为核心的社会公德教育,大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德,在社会上做一个好公民;要开展以“诚”为核心的职业道德教育,大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务学生、奉献社会为主要内容的职业道德,在学校做一个好教师;要开展以“爱”为核心的家庭美德教育,大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德,在家庭里做一个好成员。 徐丹萍:以学养师德,以规约师德,以标导师德,以案警师德,加强师德师风建设,强化教育工作者教书育人、为人师表的责任感和使命感。坚决反对“慵懒散”和“不作为”,杜绝教育教学工作上不思进取、不负责任,不能很好执行教学常规、违反办公纪律、违反师德的行为, 蒋素英:结合“五四青年节”,积极准备青年教师“三知”“四有”主题活动演讲比赛 郭志奇:结合教育教学工作中的师德表现,在认真学习的基础上,我们要进行反思自查,查找问题,撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向。 汤华娟:我们要以这项活动为契机,积极参与到活动中来,真正做到师德修养和专业素养两手硬,做知法守德、依法守廉的人民好教师。 孙校长做总结性发言:采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法。一是比学习,争当学习型优秀教师;二是比教学、争当教育教学骨干;三是比师德、争当师德师风模范。每位教师要结合学校和自身情况对查找出的问题进行详梳理归纳,认真加以分析,抓住问题的本质和根源,形成个人自查报告。 3108办公室的老师们将积极行动起来,严格要求自己,以良好的作风推动工作,以优异的业绩检验作风,为构建“和爱”型校园作出自己的贡献。 | |||||
淹城初级中学各办公室“三知”“四有”主题实践活动座谈会记录
| 会议时间 | 2015.4.2 | 会议地点 | 1101室 | 会议主持人 | 王芸芸 | |
| 会议主题 | 开展“三知”“四有”主题实践活动座谈会 | |||||
| 参会人员 | 杨小武,戴家珍,杨洋,阮卫娟,王芸芸,王俊杰,徐文盈,顾素君 | |||||
| 主 要 内 容 | 一、解读文件精神,深刻理解含义 整个活动,首先由办公室主任带领大家认真学习了区教育局文件精神,全文学习了房志清校长在“三知”“四有”主题实践活动动员大会上讲话精神,详细解读了“三知”“四有”的意义。“三知”:知法,做学法遵法守法用法的模范,坚持依法决策、依法行政、依法办事;知德,践行“厚德修身、大道树人”教育服务品牌的宗旨;知责,牢记使命和责任,自觉肩负起为人师表、教书育人的职责。“四有”:有信仰,心中坚定政治信仰、树立崇高的职业信仰;有宗旨,坚持培养素质全面的学生、办人民满意的教育;有担当,心中牢记责任,牢记使命,尽心履职争创一流;有戒律,说话做事有规矩,心中装着制度、纪律和法律,廉洁从政,廉洁从教。组员们通过相互学习,对“三知四有”精神有了深入认识。 二、学习教育观念,畅谈教育梦想 在解读了文件精神之后,办公室全体人员还一起学习了习近平总书记发表的有关“公平、立德、改革,方能人生出彩”中的最新教育观;观赏了《2014年寻找乡村最美教师——朱敏才、孙丽娜》一对外交官夫妇,九年义务支教深山的感人事迹;分享了学习“三知、四有”文件精神后的深刻感触。 三、结合实践活动,争当“四有”新人 活动最后,大家纷纷表示将以“三知、四有”主题实践活动为契机,从我做起,争取做一名爱学校、爱学生、爱自己,做知法守德、依法守廉的好教师,营造健康向上、文明和谐、充满活力的校园文化和精神家园,促进师生和谐成长、学校和谐发展、社会和谐进步。 | |||||
 
             
             
             
             
 


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