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一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的教育方针为导向，以深化教育改革为重点，以全面提高教育质量为中心，以科学发展观、《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导，以培养德智体美等全面发展的一代新人为宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，巩固成果，深化改革、提高质量、持续发展。

二、本学期主要工作

（一）学校工作目标

2010-2011学年，是我校持续发展的新学年。本学期，我们将做好以下几个方面的工作：第一是从严治校，依法治校，进一步抓好管理队伍建设。第二是狠抓规范，以提高课堂教学效率为抓手，科学开展教学管理工作，以提升教学质量为重点，落实教学常规，力争在教育教学质量上有新突破。第三是强化校园安全教育，不断提高师生的安全意识，确保校园平安。第四是开展绿色中学的创建工作，力争高标准通过“常州市绿色中学”的验收。

（二）德育工作

1、着眼可持续发展，建设德育队伍

（1）完善德育管理网络，形成全员育人机制。德育管理是一个整体系统，要继续完善校内德育管理网络格局，建立健全分管副校长总负责，政教处具体负责，各年级全力实施，班主任通力协作，任课老师人人参与的德育管理机制。加强全体教师师德修养，加强学习，着力打造一支思想品德过硬，敬业、乐业的教师队伍。通过每周例会组织全体教师学习优秀教师事迹、学习先进的教育管理理论，法规及纲要，更新教育观念，改进教育方法，树立管理意识、服务意识、教育意识，增强自己的事业心、责任感和使命感。倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神。全面提高教师师德素养，引导教师成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

（2）加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。举办学校德育研讨会，集思广益，积极探索德育工作的好方法，共同营造良好的育人氛围。引导班主任参与教育实验，促进班主任队伍从经验型向反思型和研究型转变，提升德育工作的艺术和水平；加强主题班会课的研究与指导，发挥教育主阵地的作用。加强班级文化建设，积极探索创建优秀班级集体的有效的管理途径，

2、加强常规管理工作

（1）培养学生良好习惯

坚持“学校以育人为本，育人以发展为本，发展以修德为本”的德育理念，始终把教会学生做人放在首位，以规范教育和良好习惯养成为目的。通过主题班会、团队会等多种形式，教育学生学会做人，学会生存，学会求知，学会创新。以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为指导，结合我校具体实际，修订完善《淹城初中学生一日常规》，《学生文明礼仪常识》、《学生奖惩办法》等相关规定，以培养学生良好的行为习惯，为学生的一生奠基。

（2）推进心理健康教育

进一步落实教育局有关文件精神，促进心理健康教育规范、科学发展。加强心理健康教育师资建设。选派教师参加上级有关部门的心理健康教育培训，逐步形成有一定能力水平和责任心的心理健康教师队伍。加强心理健康教育的宣传、指导，开展心理健康知识讲座，丰富校园文化生活，用先进文化覆盖整个校园。创建常州市心理健康教育合格学校。

（3）开展形式多样的校园活动。

充分利用校园广播、宣传专栏、黑板报等校园文化阵地，开展多种形式的有益活动，开展艺术节活动，配合第二课堂，组织好历史、文学、艺术方面专题报告会，进行法制、安全、交通知识讲座活动；结合教师节、国庆节、“一二·九”纪念日等重大节日，组织开展多种形式的爱国、爱校主题教育活动。通过活动，弘扬先进文化，宣传正确的思想，营造文明和谐、健康向上的文化氛围，使校园到处充满浓郁的人文气息和创新氛围。

（4）团队工作

进一步加强对团队工作的领导和指导，发挥团、队对青少年成长的引领作用，团、队组织也要加强自身的建设，配合学校的中心工作，创造性地开展适合青少年身心特点的活动，使团队组织真正成为青少年之家。

（三）教学、科研工作

1、落实教学常规，促进教学质量的不断提高

规范教学行为一丝不苟。严格执行国家课程计划，保证开齐课程、开足课时，严格规范教材和教辅资料发放与使用。完善教学常规管理，从备课、上课、布置批改作业、辅导、学业评价、教研活动、教学质量检测等教学环节对教师提出要求，作为教学常规以及全面评价教学质量的基本依据。改革现行的作业布置与批改方式，控制作业数量、提高作业质量。强化学籍管理，做到资料齐全，规范合格。

推进素质教育一步不落。认真贯彻“健康第一”理念，积极落实好体育课和体育活动课，确保学生每天至少1小时的集体体育活动时间。抓好校本课程阳湖拳和音乐、美术、体育课的教学，以增强学生体质，阳光学生的心灵。组建各兴趣小组，如海模兴趣小组、航模兴趣小组、信息技术兴趣小组、作文兴趣小组、书法兴趣小组、舞蹈兴趣小组等。举办学生读书活动、科技活动、体育活动和艺术活动等。加强图书馆、阅览室、实验室等各功能室的管理和使用。

提高教学质量一抓到底。开展教学调研活动，通过召开学生座谈会，问卷调查家长评教活动等了解教师的教学状况。组织安排好各年段教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。加强对毕业班工作的指导，加强横向联系和交流，有效提高毕业班的教学质量。加强校园FTTP教学资源网络平台的建设和使用，使这一资源平台真正发挥减负增效的作用。

2、加强教育科研，树立科研兴校意识

本学期我校要继续营造“科研促教、科研兴校”以及“尊重劳动、尊重创造”的良好氛围，激励和动员全校教师振奋精神，开拓进取，实现我校的办学目标。本学期将进一步强化教研组、备课组的建设，倡导合作，将教研组、备课组作为提高质量的阵地，充分发挥集体的优势，群策群力，各年级的老师要认真总结经验和教训，找出一条符合本年级本学科的教学方法，使之最大限度提高教学成绩。通过讲座、报告等形式，激发学生学习的兴趣和乐趣，帮助学生掌握科学的学习方法和树立远大的理想和目标。同时将开设一些学法指导专题讲座，开展学法指导的校本研究。

3、加强教师队伍建设，促进教师专业化发展

充分利用全区教育系统岗位设置管理的有利时机，结合全区教育系统开展的“师能大练兵”活动，鼓励教师不断学习，丰富专业知识，提高自身水平。通过“开放课堂”、“评优活动”、“论文发表”等形式，优化自身能力。通过参加各级进修、继续教育、课题研究等，不断更新教育观念，走出一条自己的特色之路。要有超前的意识性和紧迫感，创造条件，让符合条件的教师通过继续教育获得研究生学历或同等学历。

（四）后勤保障工作

1、抓好常规保障工作，提高师生满意率

（1）加强对校舍设施的登记、安全检查。加强门卫、保安人员的管理，严格实行外来人员进出入校的登记，排除各种不安全隐患。

（2）加强食堂和食品管理、科学合理安排伙食，把饮食卫生放在食堂工作首位。认真贯彻《食品卫生法》，定期对食堂工作人员进行卫生知识培训，提高应知应会率。加强饮用水供应管理，严格消毒过程。

（3）加强财物管理，不断提高管理人员的思想素质和业务水平，严格执行财务制度，遵守财务纪律，认真执行上级有关收费制度，加强仓库物品保管，严格履行采购、领物、审批手续。做好废旧物品的回收工作。

（4）及时做好水电、校舍、课桌门窗等方面的维修，提前拟定维修、设备添置等计划，及时补正工作中的失误。

（5）定期召开工作例会，总结工作的得失，明确今后工作的思路、方向和重点。对照工作岗位职责制，加强业务考核。

2、 加强学校的财务管理，开源节流，勤俭办学

财务管理要本着票款分离，节约开支，精打细算，从严掌握，统一管理的原则，建立健全财务管理制度，坚持各种用品的购买和其他支出专人管理的原则，杜绝浪费，财会人员对每一笔收支都要认真审核，做到账目清楚，手续齐全，坚持物资购置的由校长负总责的请示手续及核销手续。

（五）安全教育工作

1、认真贯彻落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》

安全责任重于泰山，必须警钟长鸣，常抓不懈。努力实施《安全工作管理条例》、《安全事故追究责任制》、《安全事故应急预案》等三大安全工作管理制度，本学期将继续利用国旗下讲话，主题班会，安全教育影片，安全教育专题报告等多种形式，对学生进行安全教育，重点抓好交通安全教育，和防震、防水、防火、饮食卫生、游泳等生命和财产安全教育，创建安全文明校园。

2、进一步做好校园保卫工作，建立健全学校安全责任制。各室、班主任、任课教师都要求明确各自管理范围的安全责任。加强校园安全的检查排查，加强校园安全的检查排查，及时消除各种校园安全隐患，确保全年不发生重大安全事故。

3、值日行政、值日教师加强午休、课间、晚自习等时间段的学生管理，确保校园安全。政教处和总务处将加强学生宿舍和学生食堂的管理，严格各种管理寄宿生管理制度（包括作息、出勤、卫生、秩序等）。

4、教务处和政教处要在教学实验安全方面和养成教育方面加大管理力度。要求教师在教学过程中要渗透安全教育的内容，包括实验安全、交通安全等。开设专题讲座，培养全校师生的交通安全意识。

本学期，学校将在德育、教学、科研、后勤工作、安全教育等方面精益求精，创新务实，力争把我校建设成教学质量高、育人氛围浓、各方都满意的优质初中。