武进区教育局教研室2014～2015学年度第二学期

中学数学教研工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针。按照党的十八大报告提出的“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育”，“办好人民满意的教育”，“更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学课业负担，提高学生综合素质”的要求，结合市教育局、市教科所的工作部署，进一步加强教学管理，面向基层，服务师生，为全面提高我市中学教学质量作出新的贡献。

二、工作重点

1、学习教材教学要求

继续把学习课程标准和教学要求、如何用好教材作为业务学习的重要内容，不断提高理解课程标准、实施教学要求的能力。加强研究，尽力解决课改中的重点和难点问题。

2、提高教师专业素养

随着课程改革的深度推进，对教师专业素养的要求显得日益迫切。如何在日常教学中自觉落实先进的课程理念，是当前相当多数学教师面临的重要课题之一。根据江苏省教育厅教研室基本功竞赛的有关要求和常州市关于设立中小学教师基本功竞赛项目的通知精神，引导教师重视自身素质与能力的提高，在课程建设、课堂教学和评价与考试等方面有所建设。

3、抓好毕业班复习工作

组织初三数学教师学习和研讨《2015年中考说明（数学）》，引导教师进一步优化教学方式，促进学生学习方式的转变。在新课程理念的指导下，通过开设初三数学复习研究课，探讨和研究提高复习课质量的教学策略。

组织高三教师认真学习新的《考试说明》，明确高考导向与试题改革的特点。组织高三复习教学研究活动，探讨高考复习的教学策略。

做好两次模考的组织、阅卷、分数统计和分析等有关工作，及时反思，研究下一阶段的复习教学策略。

4、促进青年教师成长

组织引导青年教师深入学习和研究《常州市中学数学教学建议（常规）》，加强对他们培养指导工作。调动青年教师参与教研的积极性，与他们共同协商、平等对话，指导他们自主开展教研活动，努力提高自身业务水平。

二、主要活动

三月份：

1、高中

（1）组织“苏锡常镇高三教学情况第一次调研”和阅卷、研讨工作。

（2）高三数学研讨活动。

（3）学科中心组学习交流，专题研讨复习教学的有关问题。

（4）教师基本功比赛第三轮。

2、初中

（1）组织教师参加常州大市基本功比赛（初赛）。

（2）组织初中数学教研活动，对七、八、九年级的上学期数学期末试卷进行分析。

（3）七年级下册级教材培训。主要内容是关于几何证明提前的教学研究。

四月份：

1、高中

（1）高三数学第二次研讨会，高三数学研究课。

（2）高一、高二数学研讨活动。

（3）组织江苏省高中数学联赛初赛。

（4）教师基本功比赛第四轮。

2、初中

（1）组织教师参加常州大市基本功比赛（复赛）。

（2）协助协作片开展初中毕业班的数学复习教学研讨活动，交流各校初中复习经验。组织学习《2015年中考说明（数学）》，传达常州市中考会议精神，研讨提高复习课教学质量的对策与措施。

（3）开展七年级与八年级研究课。

五月份：

1、高中

（1）组织“苏锡常镇高三教学情况第二次调研”和阅卷、研讨工作。

（2）准备期末考试事宜。

2、初中

（1）开展九年级数学复习研究课。

（2）组织召开区级课题“培养初中生数学反思性学习能力的研究”研讨活动。检查课题组各成员课题研究情况，布置下一阶段的研究要求。

（3）组织初中数学教研活动，加强经典课研究，拍摄录像，形成资源库。同时，为常州大市精品课建设提供素材。

六月份：

1、高中

（1）准备下半年教师评优课比赛事宜。

（2）组织教师研究高考试题。

（3）课题组活动。

2、初中

（1）召开我区数学学科区、市级教科研课题组组长会议。各课题组长交流汇报课题研究进展情况，交流经验，探讨问题，提高课题研究水平。

（2）组织初中数学教研活动，加强经典课研究，拍摄录像，形成资源库。同时，为常州大市精品课建设提供素材。

（3）配合常州市教研室做好中考阅卷工作。

七月份：

1、高中

（1）组织期末考试事宜。

（2）召开小型座谈会，总结2014—2015学年度工作。

2、初中

（1）研究中考试卷，为下一年的初中数学复习工作打下坚实基础。

（3）配合常州市教研室，充分利用本地资源，发动骨干教师力量，做好初中新教材教法培训的准备工作。

常州市教育科学研究院2014～2015学年度第二学期教学进度表

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