武进区教育局教研室2014－2015学年度第二学期

中学思想政治（品德）教研工作计划

一、指导思想

本学期，将按照市教科院、区教育局教研室的总体计划和工作要求，潜心研究、悉心指导、热情服务，引导思想政治（品德）教师加深对新课标、新教材的理解，全面深入扎实有效地推进课程改革；加强教学质量监控，落实教学常规，提高课堂教学效益；创新教研方式，提高教研实效，切实抓好教研组建设和青年教师培养，提高教研对教育教学的促进作用，为提高我区思想政治（品德）教学质量、促进武进教育内涵发展而努力。

二、主要工作

1．认真抓好毕业班工作，确保教学质量不断提升

（1）组织高三教师研究2015年江苏省政治学科考试说明，重点研究如何解读考点以及考点变化点；对2014－2015年度国内外重大时事进行归类整理，结合教材，形成时政专题及热点问题的解题思路；协助各校老师选用好各种复习资料，指导教师掌握基本的优化练习选编与评析的基本原则和方法；积极做好高考信息的收集、整理、传递工作；在教研室的统一安排下，加强对各校高三教学工作的调研与指导，并对部分学校政治学科进行个别调研，帮助查找存在问题，并提出有效对策；组织好两次模考的阅卷、分数统计和分析工作，制定后阶段复习教学策略，切实提高高三复习课课堂教学的效率。

（2）组织初三年级教师认真学习常州市学科教学建议以及2015年中考政治科考试说明与要求，指导教师有效开展复习教学，提高教学质量。

2. 深化思想政治（品德）课程改革

（1）从2015年秋季开始，初中从起始年级开始将使用新教材，高中的教材也有部分变化。针对初高中教材修订的实际，科学设计学科过程性研修方案，采取多种方式引导教师加深对课程标准和教材有关内容的理解，提升教师开发教材及课程资源的能力。

（2）加强课程统整研究：品德（政治）课程与校本课程、研究性学习、公民教育项目、e学习、心理辅导课程、学校德育活动等方面的统整，逐步转变课堂教学方式和学习方式，进一步体现课程的生活性、主体性、实践性和养成性，提高德育工作的针对性、主动性和实效性。

（3）引导教师开展课堂教学展示和评比活动，以评促教，促进教师的专业成长，推进课堂教学改革。本学期将组织初中基本功竞赛活动，并组织相关培训。

3.组织教师深入开展课题研究，加强思想政治（品德）教师队伍建设。

继续推进《初中思想品德课关注生活增强实践环节的策略研究》以及《以‘过程思想’引领高中政治课教学创新的策略研究》这两个课题的研究，按照计划稳步扎实有序开展。通过课题研究，带动我区青年教师推进教学改革，促进教师专业成长。

三、主要活动

三月份：

1．召开高三政治备课组长会议，分析期末试卷，介绍全区政治学科期末考试总体情况，研究2015年江苏省政治学科考试说明，进一步把握高考命题方向。

2．根据教研室统一安排，对高三教学工作及部分初中校进行调研，了解相关学校政治学科教学情况，探讨教学有效性的方式方法。

3. 召开高二备课组长会议，学习学业水平测试有关精神，交流复习应考事宜。

４. 做好高三一模考试阅卷组织、分析及交流研讨工作。

5. 组织教师参加市初中思想品德教师基本功竞赛笔试考试。

四月份：

1．做好常州市高三政治复习教学研讨会有关准备工作，完成常州市布置的前期准备工作。

2．协助教研协作片开展初三复习教学研讨活动，传达市中考命题工作会议精神。

３．组织开展区初中思想品德教师基本功竞赛活动。

４.召开高中创意团队课题组会议，部署本学期课题研究工作。

五月份：

1．组织教师参加常州市初中思想品德教师基本功竞赛活动。

2. 高三第二次模拟考试阅卷组织、分析及交流研讨工作。

３.召开初中课题组会议，部署本学期课题研究工作。

六、七月份：

1．举行初中思想品德七年级新教材培训活动。

2．协助常州市做好中考政治阅卷和组织工作。

3. 召开初高中课题学期总结会议，交流研究进展情况，探讨问题，提高课题研究水平。