转发《2016年常州市武进区教育工作意见》
2016年武进教育工作总体要求：深入学习贯彻落实十八届五中全会和教育部、省市教育工作会议以及区委十一届十一次全体（扩大）会议精神，围绕提升教育内涵、提高教学质量的工作重点，全面开启武进教育“十三五”发展新篇章，奋力开创武进教育改革发展新局面。
2016年，全区教育重点做好以下五方面工作：
一、全力提升教育发展水平
1．逐步加大教育保障力度。进一步完善和落实教育经费增长机制，不断加大全社会对教育的投入，使教育投入与社会经济发展和教育改革发展相匹配。落实教育经费的法定增长要求，财政教育支出占一般预算支出的比例逐年提高。将学前教育纳入财政预算，并制订分级投入实施办法，确定人员、运行、建设区级补助标准。完善义务教育和高中阶段教育公用经费保障制度。进一步加强区级教育经费统筹能力，促进义务教育城乡一体化均衡发展；鼓励和引导企业、社会组织和个人关心支持教育事业；积极探索后勤保障新模式，规范后勤保障操作程序；进一步落实学生食堂、物资采购、维修工程、基本建设的相关管理制度。
2．优化学校布局和资源配置。根据城镇布局规划、新的人口政策和居住证制度实施的进程，调整和完善教育专项规划，满足群众的基本入学需求。全面启动采菱小学、李公朴小学教育集团人民路校区、火炬路小学、人民路初中（暂定名）的新建，花园小学、东安实验学校二期工程建设，改造雪堰初中、锦绣小学食堂、湖塘桥中心小学办学点，扩大教育资源，缓解入学矛盾；做好牛塘初中迁建、X26小学新建的前期准备工作；加快推进漕桥幼儿园、横林中心幼儿园、戴溪幼儿园、前黄中心幼儿园文雅分园、礼嘉中心幼儿园等园舍建设；推进C级校舍改造工程，消除安全隐患；继续执行改薄计划，进一步改善薄弱学校办学条件；进一步加强集团化办学力度，强化校际合作、结对帮扶，增强优质资源的辐射作用。
3．深入推动教育信息化建设。加强信息化基础设施建设，加快校园无线网络和数字校园建设，深入开展数字化学习研究、实施与推广，推进信息技术与学科教学的深度融合；围绕“2016年全国新技术支持下的个性化学习大赛”，促进新技术支持下的自主、合作、探究性学习方式的研究；组织学校利用各级基础教育信息化公共服务平台以及市青果在线学校、区智能录播系统、腾讯微校等平台，开展教学研究、课题研讨、课堂直播、学生在线自主学习等活动；引导学校重视校园网站功能、内容和安全的建设与管理，加快实现学校管理与教育教学的信息化。
4．完善公平公正的招生入学秩序。明确学前教育招生原则、招生条件和入园流程，进一步挖掘学前教育资源，并以属地政府为主，加强对简易托幼机构的监管；进一步完善流动人口子女积分制入学政策，不断提升公办学校吸纳比例；进一步完善义务教育招生方案，坚持按学区、免试、就近入学，严格执行招生计划；加强新市民学校招生管理和考核；进一步规范民办学校招生，坚持“免试自主招生”；进一步完善热点高中指标生分配和分配生降分政策，加强普通高中学籍管理。适度控制职业学校招生规模，适度扩大五年制高职招生规模和比例。
5．有效规范民办教育发展。严格控制民办小学、初中招生计划，执行标准班额，压缩初中学段民办学校学生占比，规范招生办法，强化招生计划的落实和招生秩序规范的监管；加强民办学校教师招录管理，优化教师和教辅人数与招生和学校规模之间的匹配结构；加强结对共建，推进公办学校与民办学校合作互动，实现公民办学校协调发展；积极扶持社会力量依据区域需求，举办符合国家标准的幼儿园；不得将财政和集体投资建设或小区配建的幼儿园举办成为民办幼儿园。
二、着力加强校长教师队伍建设
6.始终坚持师德为先。继续开展师德主题实践教育，全面提高师德、师能、师风水平；以道德讲堂、武进教育讲堂为平台，大力宣传师德规范、“三好”教师的价值理念；结合教师节等活动载体，评选和表彰一批爱岗敬业、教书育人、改革创新、甘于奉献的优秀教师和教育工作者，增强教师的职业荣誉感、责任感和使命感；严守师德底线规范，严格监督、考核和惩戒，在职务评聘、评优评先中落实师德一票否决制。
7．深化用人和分配制度改革。大力推动人事管理体制改革，均衡配置全区教师资源，出台《武进区教师“区管校用”实施方案》，成立区教师管理服务中心，统筹、规范管理全区教职工编制，及时做好动态调整；启动新一轮岗位设置，完善绩效工资相关考核办法，激发全区教师的活力与积极性；深化教师聘用制度，优化教师考评体系，建立教师退出机制；进一步优化教师招聘工作；启动第二轮“双名工作室”评选，进一步细化名校长、名教师评选与考核机制，强化名师名校长的引领作用；加大名特优校长、教师交流轮岗工作力度。
8．大力开展校长教师培训。组织实施市、区两级“特级、高级、骨干校长”评审工作；继续开展暑期教育干部研修班、任职培训、提高培训、专题培训和后备培训等常规培训；强化校长信息化领导力培训；规范校本培训工作，重点加强学科教研组建设；开展班主任、青年教师基本功竞赛，助推专业成长；加强教师心理疏导和人文关怀，关注教师职业幸福；实施中、高考科目教研工作综合考评，提升业务指导能力；分层次启动和推进教师信息技术应用能力提升工程培训，培养一批信息化骨干教师。
9．优化教育干部培养和使用机制。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》，规范校长的选拔任用，建立理想信念坚定、办学理念先进、教学水平优良、年龄结构合理的梯度型校级领导群体；进一步促进校长队伍专业化发展，严格执行任职期限，大力推动校长交流；形成校级领导后备干部序列，完善后备干部考核制度，实施后备干部动态管理；完善学校中层干部管理办法，建立能上能下的中层干部管理机制，强化学校中层干部梯度型配置，规范中层干部选拔、竞聘程序。
三、努力提升内涵、提高质量
10．推进基础教育优质均衡发展。积极实施区第二期学前教育五年行动计划，实现“常州市学前教育现代化乡镇（街道）”全覆盖；新增省优质园3—4所、市优质园2—3所、市特色幼儿园1—2所；建立“结对园”牵手帮扶共建机制，组建幼教发展联盟，全面提升办园品质。进一步加强义务教育阶段教学质量管理，优化中小学考核评价体系，建立高质量、特色化为导向的学校考评机制。成立区特殊教育指导中心，逐步推广资源教室，切实加强随班就读学生的个别化指导工作。进一步规范普高办学行为，不断调整和完善普高素质教育质量评价指标和评估办法，着力推进普高办学模式和育人方式多样化、个性化。
11．促进职业教育错位发展。加快职业学校专业结构整合和布局规划调整，适度扩大五年制高职、高技规模；根据武进产业发展需求，强化优势和重点专业建设，压缩或取消弱势、已饱和或就业差的专业，适时适度增加新兴产业专业；武进职教中心重点加强第二产业专业建设和各种职业培训，常州幼儿师范主要强化幼儿师范专业建设，武进开放大学着重加强第三产业相关专业建设和开放教育；创建省标社区教育中心4—5个；承办常州市全民终身学习活动周。
12．加强学校文化建设。结合新一轮各级文明单位创建，精心打造学校文化体系，推进书香校园建设；进一步加强“三风”建设，加强班集体建设和班级文化建设，提炼形成个性化的核心办学理念，引领学校主动发展；进一步处理好继承传统与创新发展的关系，丰富学校文化建设内涵，逐步形成具有学校特色的环境文化、制度文化、教师文化、学生文化和课程文化等，使之成为学校持续发展的内驱力。
13．推进教育教学与科研的深度融合。强化科研兴教意识，围绕教育教学中的突出问题，提高教科研工作的针对性；推进基础教育教学成果的提炼和推广应用；建立和完善以校为本的教研制度，加强教研组建设；加强教研员队伍建设，加大教研工作的量化考核；推进评价制度、课程体系、教学方式和学习方式的变革，增强学生自主学习能力；加强课程建设，提升国家课程校本化实施水平，发挥各级各类课程基地的作用。
14．着力促进学生全面发展。全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，落实国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作意见》和教育部等部门《关于加强中小学劳动教育的意见》的文件精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，开发德育校本课程体系，积极开展“八礼四仪”、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、审美教育、劳动教育等活动；深入实施学生体质健康促进工程，提高阳光体育运动校本化实施水平；积极发展青少年校园足球、篮球、排球项目学校，并推进体育特色学校、布点校、试点校建设；强化学校卫生安全，做好健康促进学校创建；重视体育、艺术“2+
四、加力推动教育综合改革
15．构建更加完备的教育督导体系。切实发挥教育督导“监督、检查、评估、指导”职能，不断创新督导方式，进一步构建有利于促进学校提高常规管理水平的教育督导体系；认真开展各项专项督查，按计划开展中小学素质教育督导评估和幼儿园综合督导评估；加强责任督学挂牌督导，提升责任督学专业水平，提高责任督学工作的指导性、针对性和有效性；建立完善的督学考核和保障机制，确保责任督学发挥最大作用，积极创建“全国中小学责任督学挂牌督导创新县（市、区）”。
16．完善科学合理的学校评价体系。突出重点，不断调整和优化学校评价体系，充分发挥《关于印发〈2015～2016学年度武进区义务教育学校办学水平考核办法〉（试行）的通知》的导向和引领作用，提升学校常规化、规范化和精细化管理水平；具体落实《关于印发〈武进区义务教育阶段学校素质教育质量评估办法〉（试行）的通知》文件精神，全面实施素质教育；进一步完善和丰富评价形式、内容，合理使用评价结果，通过评价体系的科学化、规范化、多元化有效促进学校教育内涵与教学质量的持续提升。
17．实施学校新一轮主动发展。根据常州市教育局第四轮学校主动发展战略要求，启动我区第四轮学校主动发展工程，制定出台武进区第四轮学校主动发展实施规划，部署全区各校、幼儿园第四轮主动发展工作。全区各校、幼儿园围绕“规划制定”、“项目引领”、“过程评估”、“发展评估”等几个环节，综合考虑发展基础、发展目标、发展举措和社会期待等各方面要素，实行全员参与，对学校文化建设、课程与教学改革、信息化建设等进行系统设计，制定新一轮学校主动发展方案，实施学校主动发展战略，有力促进学校转型发展和品质提升。
18．深入推进依法治教。继续加强中小学家长委员会建设，进一步完善、修改学校章程，充分发挥教代会的作用，推进决策民主化、科学化，积极开展争创常州市依法治校先进校、示范校活动。在坚持依法治教的同时，进一步创新管理体制和运行机制，推行简政放权，增强教育活力，形成“政府管教育、学校办教育、社会评教育”的良好局面。以《江苏省教育现代化监测指标》为引领和指导，系统规划，顶层设计，抓住重点领域和关键环节，集中力量，重点突破，扎实推进区域教育现代化建设。
五、大力优化发展环境
19．高度重视党建工作。认真贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神，深入学习习近平总书记系列讲话精神，紧紧围绕服务教育教学这一主线，进一步加强教育系统的党建工作，并突出党建品牌建设；坚守精神追求，加强党性修养，强化领导干部一岗双责，落实党风廉政责任考核。深化党务公开，推进校务公开，严格执行领导干部述职述廉述法制度、“三重一大”制度、个人重大事项报告制度；深化作风建设，积极听取各方提出的各类意见、建议，并以问题为导向，及时做好整改，进一步提高作风建设水平；进一步做好群团工作。
20．创建江苏省平安校园建设示范区。深化平安校园建设，健全安全责任体系和岗位安全责任制，推进校园技防设施改造升级，提升全区校园安全保障能力；坚持重点集中检查整治与常态管理检查相结合，持续开展校舍安全、安防、消防、校车交通等专项整治；扎实推进学校及周边安全综合治理；大力开展安全法制教育，不断强化预案演练工作；深入开展重大项目社会稳定风险评估，及时化解涉校矛盾纠纷，全力维护系统安全稳定。积极争创江苏省平安校园建设示范区。
21．创设良好的舆论环境。严格执行《武进区教育系统宣传工作规程》，进一步打造多纬度、一体式、全方位的教育宣传阵地；加强与各级宣传部门、媒体的联系沟通，加大微博、微信等网络平台建设力度，大力推介新武进教育；进一步做好政府信息公开工作，试行教育系统宣传与信息公开工作积分制考核办法；完善《武进区教育系统网络舆情管理办法》，创新教育舆情互通机制，做好各类舆情的处置和引导工作；进一步做好“政风热线”、“问政面对面”、“新闻发布会”等工作，树立新武进教育美好形象。
22．体现公益服务社会。满足全区广大青少年儿童兴趣爱好和校外培训实际需求，组织常规校外培训；充分利用节假日和课余时间，开展公益培训班、流动少年宫、汇报表演、免费心理讲座等公益活动；加强未成年人思想道德阵地建设，进一步优化和改进青少年活动中心的建设和管理；借助27所乡村（城市）学校少年宫，把先进的校外教育理念辐射至全区，提升校外教育品质，更好地服务社会。
关闭窗口
打印文档
账号登录 