淹城初级中学班级文化建设月活动方案

一、    活动主题：美化班级、环境育人

二、 指导思想 ：良好的班级环境文化对师生良好的心理、行为定势的形成，对学生的健康成长以及良好品德修养的形成具有重要的熏陶作用。为了营造一个和谐、轻松的学习环境，学校将从改善班级教室文化环境入手，使全校各班具有特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，更好地关注孩子的全面健康成长、长远发展。举行此次班级文化建设月活动。

1、制定富有特色的班级口号、班名、班歌、班徽、班风、班训（可以将任务分解给学生，发挥学生的聪明才智和主观能动性）等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

2、发挥每一位学生的创造力，让学生作为班级管理的主人，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化和精神文化环境。

3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。

4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

5、定期组织丰富多彩的班级活动，调节学生的学习生活，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。

三、活动目的：为了营造良好的教室文化氛围，增强班级凝聚力，创建一个温馨舒适、和谐文明的校园环境。展现学生的艺术才能和文化修养及良好的卫生习惯，培养学生团结友爱、积极向上、开拓创新的精神风貌。为同学们提供更多发挥创造自己的生活和学习空间，提升校园文化品位。

四、活动内容：

1、教室卫生方面：按照总务处对教室卫生的具体要求做好教室卫生，并能长期保持教室的干净、整洁。

2、设计、布置方面：

（1）教室的设计、布置要简洁、大方，庄重中求美观，杜绝不规范字，设计内容必须积极向上，健康活泼，体现中学生的朝气，活力，要适合教室这样一个学习场所的环境要求。整体感强，教室的文化和学习氛围，能体现所在班所有学生的共同理想与追求。

（2）主体形式上全校整体设计，请各班依据模块设计相关内容。（各班可根据各班实际情况进行有新意、有创意的设计。我们不提倡各班花大量的钱买装饰品，而希望同学们能够充分发挥自身的特长，活学、活用，力争达到“雅致、温馨、和谐”的总要求。）

3、文化宣传方面：各班利用班级口号、班名、班歌、班徽、班风、班训、班级园地、每日一语、学习园地、黑板报等进行班级文化的宣传，使其成为展示班级教育成果和班风、展示学生学习成果和学风的一个平台。

4、教室的绿化方面。绿色象征青春和活力，代表着希望。在教室的前后（固定位置）摆放一些绿色的植物，如盆景、花草等，安排专门的学生负责。让教室充满绿色，充满青春的气息，同时培养学生的责任意识。

5、班级自主发展的其它优秀做法。

五、班级文化建设领导小组

组  长：成建国

副组长：朱小波  吴英娟  孙华  姜惠民  徐春虎  沈小国  何爱方

成  员：徐勇 殷亚东 顾彩英 陈小兵 赵伟 阮卫娟 张晓 杨玉洁  各班主任

责任部门：淹城初级中学政教处、团委、年级组

六、活动对象：七、八、九年级全体学生

七、活动时间：2016年5月9日至2016年6月16日

八、活动地点：淹城初级中学各班教室

九、活动流程：

1、组织宣传：（5月9日---5月13日）政教处制作班级文化建设宣传板、教学楼前拉横幅加以宣传班级文化建设，由校政教处、团委召开各班班主任会议部署及组织宣传工作，同时在淹城中学网站加以宣传。装饰过程中由政教处、校团委宣传部负责班级文化建设的部署给予装饰建议（前期已经安装到位）。

2、过程实施：（5月16日---6月10日）各班级进行设计、布置。6月10前各班主任上交班级文化建设总结（电子稿附照片）到赵伟处。

3、评比打分：6月13日由政教处、团支部成员对各班教室进行检查。6月14日开始进行评比，比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。6月16日校领导及各班班主任参观班级文明建设成果，并拍摄照片。

4、照片展示：6月16日在校园进行展出获奖教室的照片并组织学生参观。

十、评比方法：

（一）评比标准及过程

    （1）初评：初评由政教处组织学生到各班进行观摩，并结合各班的情况进行适当的指导或提出一些建议。

（2）复评：由政教处、团委、年级组组织评比小组到各班进行现场评比，评比小组综合“教室卫生、教室布置、制度文化、宣传和整体氛围、班级精神面貌、总结材料”等方面打分，现场查看着重从班级文化主题鲜明、班级布置美观大方、班级卫生清新怡人等方面考虑，材料查看着重从班级制度井然有序、班级面貌焕然一新、班级风气积极向上、班级内部和谐团结等方面考虑，最后根据综合意见评出相应奖项。届时将进行现场拍照，评比结束后，做一期图片展。

（二）奖项设置

一等奖：三名

二等奖：六名

三等奖：十二名

优秀奖：若干

十一、奖励办法：

一等奖：奖状一张，考核分10分，奖品待定

二等奖：奖状一张，考核分8分，奖品待定

三等奖：奖状一张，考核分5分，奖品待定

优秀奖：奖状一张，奖品待定

武进区淹城初级中学政教处

2016.5