关于在全校党员中开展

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”

学习教育的实施方案

根据上级主管部门安排部署，现就我校在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）制定如下实施方案。

一、目标要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

开展“两学一做”学习教育，必须全面贯彻落实习近平总书记重要指示精神和中央部署，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话特别是关于教育讲话精神武装全校党员为根本任务，教育引导全校党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，在教育教学中勇挑重担，在学校各项工作中发挥先锋模范作用，为创造学校新的辉煌提供坚强的思想、政治和组织保证。

“两学一做”学习教育不是一次活动，要坚持经常性教育特点，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常；坚持正面教育，以科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持务求实效，因地制宜；坚持以上率下，整体联动。

开展“两学一做”学习教育，要紧密联系我校实际，做到“四个结合”。一要与贯彻落实习近平总书记视察江苏重要讲话和关于教育论述要求结合起来，作为学习的重点内容，引导党员学深悟透、融会贯通、笃信笃行，更好地武装头脑、指导实践、推动工作；二是要与强化思想政治工作引领作用结合起来，加强意识形态领域引导和管理，掌握“思想主权”，巩固“精神家园”，为办好人民满意教育凝聚强大精神力量；三要与学校教育教学工作的实际结合起来，充分发挥全体党组织的堡垒作用，全面提高学校管理水平和教学质量；四是要与学校发展的长远目标结合起来，把学习教育激发出来的干劲和热情，转化为推动学校“提升内涵、提高质量”的强大动力。

二、主要内容

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。

1．学党章党规，进一步增强党性修养。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨， 牢记党员义务和权利，引导党员尊崇、遵守、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从各类违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员教职工牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2．学系列讲话，进一步统一思想行动。全体党员教职工要重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

3．做合格党员，进一步发挥先锋模范作用。着眼党和国家教育事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。把增强“四个意识”作为学习教育的根本要求，引导党员教职工强化政治意识，保持 政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同上级党组织保持高度一致，经常主动向上级党组织看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从教、从严治校，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、推动教育精准扶贫和建办人民满意教育事业中奋发有为、建功立业。

 三、主要措施

 我校开展“两学一做”学习教育，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，依照“抓在日常，融入经常”的要求，不分批次、不划阶段、不设环节。

 1．围绕专题开展学习讨论。个人自学与集中学习相结合，明确自学要求，引导党员搞好自学。支部按照“三会一课”制度，定期组织党员集中学习。坚持每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合教育工作，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的教育事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

  2．创新方式讲党课。结合专题学习讨论，定期组织党员上党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。结合开展庆祝中国共产党成立95周年活动，集中安排上一次党课。

  3．认真召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部将召开专题组织生活会，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。面向党员和师生群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

   4．开展民主评议党员。召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部班子成员要结合民主评议与每名党员谈心谈话。综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

  5．立足岗位作贡献。针对不同党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，切实履职尽责。要认真落实党员示范岗、承诺践诺、到社区报到服务等制度，切实增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。

 6．党员领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，确保学习教育实效。

 四、组织领导 

1．靠实主体责任。学校支部把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，研究制定《实施方案》和学习教育计划，切实组织开展好各项学习教育活动。支部书记承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。学习情况纳入年终考核。

 2．强化组织保障。要健全工作制度，对于问题突出的人和事， 要先进行整顿，再开展学习教育，确保“两学一做”学习教育任务落到实处。支部书记、支部委员要认真学习“两学一做”学习教育的有关要求，掌握工作方法，明确工作要求，切实提升组织学习教育的能力和水平。要针对党员教职工的实际情况和学习需要，提供适合的学习材料和时间、场地等必要保障。

 3．注重分类指导。支部将灵活安排学习教育活动。既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织学习教育。

 4．加强宣传引导。要充分利用校园网站、校讯通、QQ等多种途径，及时推送学习内容，不断加强舆论引导，广泛宣传“两学一做”学习教育的好做法和好经验，引导党员利用多种方式自主学习、互动交流，不断扩大学习教育覆盖面，努力营造良好的学校氛围。

中共常州市武进区淹城初级中学支部委员会

2016.5.20