为深入贯彻落实国家、省中长期教育规划纲要精神，进一步完善我省基础教育质量保障体系，促进基础教育优质均衡发展，深化学业质量的分析研究和指导，提高基础教育的教学水平和管理质量，2016年江苏省中小学生学业质量分析测试工作于10月24日举行。淹城初中根据省市区的工作要求全力做好学生学业质量测试各项准备工作。
为迎接本次测试，严格执行省教育考试院的要求，又不影响正常的教育教学秩序。学校领导高度重视，在参加区级培训的基础上，组织学习，统一认识，精心准备，成立专门的考务工作领导小组，对考务人员进行相关培训、编制了考务手册、编排了考场等。10月23日上午，区教育局有关领导还来校视察了学校准备情况，以确保考试的顺利进行。
考前，学校按要求随机抽取了九年级120名学生，明确了考试科目及重要意义，对考试形式进行了考前指导。根据上级文件要求，在校内公务栏显著位置公示学生名单、测试时间科目，考场周围3米设置警戒线，考生座位单人单桌，打印准考证等考试材料……学校还特意为学生准备了考试专用笔、草稿纸等备考用品，以确保每一位学生能以积极、愉快的心态顺利参加测试。10月24日上午，江苏省义务教育阶段学生学业质量分析测试淹城初中考点有序进行，120名学生分为4个考场，一人一桌进行语文、数学、英语、科学学科内容的测试。测试的同时还分别进行了针对任课教师和校长的调查问卷。整个测试过程规范、有序，学生和教师都严格遵守考场纪律，认真完成了自己的测试内容。
中小学生学业质量分析测试是由教育部基础教育课程教材发展中心和江苏省教育厅共同组织的研究项目，目的是为了科学地评价义务教育阶段教育教学状况和学业质量，提高教育管理和决策水平，提高教研工作的适切性和实效性，引导中小学转变教学方式、评价方式，有效提高教学工作的有效性和针对性，不断提升教学质量。对提高我省中小学教学管理、评价与指导的科学化水平具有十分重要的意义。
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