武进区淹城初中教师信息技术应用能力提升工程线下研修理论检测卷

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一、判断题（每小题2分）

1、计算机病毒是一种程序，有些病毒仅能攻击某一种操作系统，如Windows。（     ）

2、投影仪的亮度是由灯泡功率大小决定的。（     ）

3、交互式电子白板是由硬件电子感应白板和软件白板操作系统集成，可以与计算机相连接进行信息的传输和共享。（    ）

4、微课程适用于移动学习和碎片化学习。（    ）

5、由于多媒体能将实验过程呈现给学生，所以演示实验能用课件代替的就代替。（    ）

6、FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。（   ）

7、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题。（   ）

8、传统的PPT课件，只能播放，不能实现书写、圈点、批注等功能。（   ）

9、课堂导入可以依据自己的喜好、经验来决定使用何种教学媒体进行教学。（    ）

10、实物展台进行操作训练比传统教学效果好。（   ）

11、校本研修是以校为本，组建教师教学实践与学习的共同体，共同开展校本教研、培训、科研等各种与教师专业发展相关的活动。（    ）

12、对于主题单元的学习设计，在条件允许的情况下最好兼顾教室空间、网络空间、社会空间，体现“全空间”设计。（   ）

13、教学评价总是可以调动老师工作的积极性，但无法激发学生的学习兴趣。（   ）

14、网络学习空间只属于技术领域范畴的概念。（   ）

15、利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式。（    ）

16、资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用。(     )

17、技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识。（    ）

18、教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区。（   ）

19、在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。（    ）

20、信息技术应用能力标准，是各地开展信息技术应用能力培训、应用和测评等工作的基本依据。（     ）

二、选择题（每小题3分）

21、保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？（   ）

A. 信息加密技术      B. 信息确认技术     C. 网络控制技术      D. 反病毒技术

22、“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到（     ）。

A. 原有文件或网页    B. 新建文档         C. 本文档中的位置    D. 电子邮件地址

23、基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是：（   ）

A. 掌握式学习        B. 异步讨论模式     C. 问题教学模式      D. 协作学习模式

24、下列哪项是传统教学模式？（   ）

A. 以学生为中心      B. 合作             C. 以现实世界相联系   D. 授导式教学

25、下面哪一个是常用的图像处理软件（   ）

A. Access             B. Photoshop         C. Powerpoint          D. 金山影霸

26、用Adore Reader可以阅读以下哪种格式文件（      ）

A. PDF               B. VIP              C. HTML              D. TXT

27、PowerPoint演示文档的扩展名是(       )。

A. .ppt                B. .pwt             C. .xsl                 D. .doc

28、在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图方式是哪一个（   ）

A.大纲视图            B.幻灯片浏览视图    C.幻灯片视图         D.以上三项均不能

29、移动学习的最关键的特征是哪一个（   ）

A.多媒体形式         B.协作形式          C.双向交流形式         D.自主学习形式

30、与传统课程相比，微课程特有的基本要素是哪一个（   ）

A.教学目标           B.教学内容          C.教学活动与教学评价   D.在线学习

31、在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练地掌握本课时的知识点，以下哪一个是教师应选取的教学方式（   ）

A.要求学生在课堂上反复练习，直到学生掌握所学知识点为止

B.教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习

C.教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止

D.用多媒体展现知识点，让学生对照练习，老师对学生存在的问题进行及时的辅导

32、为了使学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在哪一方面的功能（   ）

A.设置疑点，引发思考 B.创设情境，建立共同经验C. 展示事实，获得直观经验D. 提示示范，便于模仿

33、PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加（     ）方式解决

A. 动画              B. 书签             C. 搜寻           D. 触发器

34、在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是（    ）

A. 生生互动           B. 教师讲授为主      C. 师生互动   D. 基于任务的学习方式

35、下面的观点（    ），正确理解了信息技术与课程的整合。

A. 信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化

B. 信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术

C. 教师能够熟练操作计算机等设备          D. 在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好

36、网站内保存教育资源的方式（        ）

A. 网页资源保存        B. 网页链接保存      C. 网站整体下载           D. 软件资源保存

37、在学科教学过程中，可用的软件很多，关于常用软件工具的表述错误的是（         ）

A. Word、WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件

B. IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文件

C. Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件

D. PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls的文件

38、下列属于图象文件格式的是（                    ）

A. .BMP（*.BMP；*.RLE）            B. JPEG（*.JPE；*.JPG）

C. *.WAV               D. Film Strip（*.FLM）           E. MIDI

三、论述题（6分）

基于这次信息技术应用能力提升工程培训，结合本人所教学科，谈谈你今后如何应用信息技术优化课堂教学，转变学生学习方式，促进自身专业发展。