淹城初级中学教师信息技术能力提升工程线下研修方案

一、指导思想：

为全面提升我校教师信息技术应用能力和水平、促进教师的专业发展，增强培训学习的实效性，根据《关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（常教信〔2016〕3号）和武进区教育局《关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》相关文件精神，结合学校实际，准备实施我校教师信息技术应用能力提升工程线下培训，特制定本方案。

二、研修具体目标：

在前期完成网络学习的基础上，通过线下研修，增强培训学习的实效性，全面提升我校教师信息技术应用能力和水平、促进教师的专业发展。所有教师能独立完成制作电子教案+教学课件、教学课例等形式的信息技术应用成果，一部分教师能合作完成微课制作、课堂实录等形式的信息技术应用成果，并能通过多种途径在今后的教育教学中有效运用。

三、工作小组：

组长：成建国

副组长：姜惠明、孙华、徐春虎、沈小国、姜惠明、朱小波、何爱方

组员：徐勇、顾彩英、张一平、周兴军、张晓、各教研组长

技术支持小组：周兴军、严国祥

工作要求：检查督促教师完成信息技术应用成果。

四、研修时间：3月27日—4月27日

五、学习形式：分散自学与集中培训相结合、理论学习与实践操作相结合

六、学习内容：

1、信息技术运用能力理论学习与考核

2、教案设计

3、课件制作

4、微视频制作

5、课堂实录

其中1、2、3所有教师必修，4、5部分信息技术能力强的教师完成。

七、具体要求：

1、理论与考核（10课时）

在信息技术运用能力理论学习版块中，参与培训教师必须认真踏实，不得敷衍了事，4月24日下午参与学校的集中考核。

2、实践与操作（10课时）

参与培训的每位教师必须围绕一个教学内容，自行设计电子教案和课件各一份。电子教案要包含教材来源、教学内容名称、执教者信息、教学目标、重点难点、教学过程、板书设计、练习设计等内容。课件要包含教材来源、教学内容名称、执教者信息等内容。

3、物理教研组青年教师信息技术能力竞赛。其他学科逐步开展。

4、作品上交要求

理论考试卷交给各组组长批阅。教案、课件以一个文件夹的形式，以自己的名字命名在4月19日至4月25前上交到信息技术处。所有上交的作品必须原创，不得抄袭。

5、考核要求

本次培训实行一票否决制，有一项未参加，线下培训则不能获得相应的学时。

 武进区淹城初级中学

2017-3-23