主持人

李玉琴

活动地点

行政办公室

活动时间

2019年4月16日

参加人员

李玉琴、何爱方、张 晓、徐 勇、顾彩英、阮卫娟、潘建强、黄平、陈莉萍、陆美芳、干坚明、戴家珍、吴小燕、曹向东、蒋雯、韩畋、刘福中、高勤明、蒋万新、吴国琴、韩志红、周红梅、周锡亚、杨玉洁、潘惠娥、陈其平、赵唯艳、卫灵芝、靳玉洁

发言人员

李玉琴、何爱方、张 晓、徐 勇、顾彩英、阮卫娟、潘建强、黄平、陈莉萍、陆美芳、干坚明、戴家珍、、吴国琴、韩志红、周红梅、周锡亚、杨玉洁、潘惠娥、

内容摘要

学习了省有关拒绝有偿家教的文件要求，认为教师要热爱学生，爱岗敬业，廉洁从教是教师最基本的道德素养。教育部印发的《中小学教师职业道德规范》明确提出，教师要坚守高尚情操，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。教师的工作不可能在八小时之内完成，或多或少地都要占用八小时以外时间。如果允许教师给自己的学生做有偿家教，势必会在一定程度上影响教师的精力，教师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。对每一个教师而言，辅导学生，包括在课余时间为后进生补课，这是教师职业范围内的事情，有偿家教使一些师德低下的教师在正常教学时间内不太关注后进生，然后在课后通过有偿家教对他们进行个别辅导。有些学生也可能会依赖家教，丧失学习的主动性，课前不做预习，不去主动发现问题，课后也懒得钻研。利用职务之便开设有偿家教，完全违背了教师的职业道德和职业操守，严重扰乱正常的教学秩序。

主持人

邵小平

活动地点

教研活动室

活动时间

2019年4月16日

参加人员

邵小平、张一平、赵伟、王燕洲、周兴军、蒋肖文、徐丽萍、万法华、莫明科、冯春、蒋晴义、邵蓓娟、陈 桃、蒋灵芝、徐桂娣、蒋国庆、黄秀兰、杨小武、陶俊、宋海南、臧建平、蒋丽锦、杨洋、唐亚娟、周倩、王琪琛、李焕、游欢欢、

发言人员

张一平、赵伟、王燕洲、周兴军、蒋肖文、宋海南、臧建平、蒋丽锦、杨洋、唐亚娟、周倩、王琪琛、李焕、

内容摘要

学习了省有关拒绝有偿家教的文件要求，数学组中的教师被家长要求补课的较多，但我们应看到，补课不过是应试教育的衍生产品。只有教育摆脱应试的怪圈，真正步入素质教育的良性轨道，违规补课才会失去需求。“有偿家教”是老师将授课内容作为一种商品进行出售的商业化模式，在这个“卖方”占主导地位的市场中，极容易造成学生受教育的不平等。然而，严令禁止教师从事课堂之外的授课活动，又是对教育公共资源的浪费。教育关系到整个民族的持续发展，是国家义不容辞的责任和义务，是政府的基本职能，必须得到极大关注和极大投入。教育体制改革的发展必须从教育投资经费、教师队伍建设、教育设施管理三个方面同时着力。素质教育、公平教育才会为政府所重视，并被纳入了法律视野。

作为教师，我们要深刻认识到有偿家教的负面影响，应该自觉抵制有偿家教，依法执教，自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表，廉洁从教。

主持人

郭志奇

活动地点

行政办公室

活动时间

2019年4月16日

参加人员

郭志奇、张英玲、陈英、吴丽芳、王亚萍、孙丽容、吴芳、戴红英、

柴燕萍、马红云、孙亚、胡建芳、蒋旻旸、王芸芸、汤华、黄丹丹、

陈敏华、李菁、钱丽英、唐维乐、朱文妮、林群、李春红、曹文霞、

李慧敏、黄柳凯、

发言人员

郭志奇、张英玲、陈英、吴丽芳、王亚萍、蒋旻旸、王芸芸、汤华、黄丹丹、陈敏华、李菁、

内容摘要

有偿家教是个新事物，二十多年前当我还是小学生的时候可就从来没听说过，可是现在我听说就连班里排第一的学生都参加家教，可见现在的家教市场是多么的火热。有些地方，特别是一些城镇地区，有偿家教现象还愈演愈烈。有明的、暗的；长的、短的；白天的、晚上的；家里的、家外的；个体的、集体的，形式多样、应有尽有。

就拿我身边的事来说吧。我们楼下住的跟我一样也是一位老师，每到双休日的八点左右，他家的客人就络绎不绝，原来是家长送孩子来补习的。到了下午一点左右，同样的情景会再次发生。这位老师每天带两班，一个双休日就是四班，每班大概有七、八个学生，如果每个学生每月最少收两百，那么这位老师每月的灰色收入就可抵得上正常工资的两、三倍。可想而知，有偿家教是多么有诱惑力啊。当然，如果是亲戚的孩子或是好朋友的小孩，碍于面子，实在推脱不了的，我想也是情有可原的。可是如果作为一名教师在外兼课或把成批成批的学生带回家，不是为了获利又是为了什么呢？甚至我还听说有些教师连辅导自己班的学生都收费，如果这是事实，那这些教师的责任心何在？ 

主持人

蒋素英

活动地点

教研活动室

活动时间

2019年4月16日

参加人员

蒋素英、张友兰、彭伟光、钮丽芬、蒋志方、杨怀芹、金新华、胡建龙、孙朝辉、华红金、傅挺、蒋韵秋、倪永斌、沈丹、杨锋、张陆杨、孙华、陆文飞、徐丹萍、郭金花、汤华娟、钱艳娟、邹峰、韦超、吴佳平、曹玲、蒋娟、蒋志艳

发言人员

素英、张友兰、彭伟光、钮丽芬、孙华、陆文飞、徐丹萍、郭金花、汤华娟、钱艳娟、邹峰、韦超、吴佳平、华红金、傅挺、蒋韵秋、倪永斌、沈丹、

内容摘要

也许有的老师振振有词，我搞有偿家教并非主动出击，都是家长来找我而无法推脱的。是的，在应试教育的影响下，家长们逐渐对孩子的考试分数和排名产生了偏执的追求。很多的父母，为了自己的盲目攀比和好胜心理，硬是给孩子请家教，于是开辟了巨大的有偿家教需求市场。但是，有需求，就应该有供应吗？有利就该图么？尤其是对于我们被称为“人类灵魂工程师”的教师而言。如果热衷于有偿家教，不但严重影响了人民教师的形象，而且留给学生一手交钱、一手交货的市侩形象，这岂不是我们人民教师的最大悲哀？ 也许有的老师还会说，我做家教那都是在工作之余，与上课不冲突。真的是这样吗？我们老师要备课、上课、批改、辅导，还得自我学习自我提高，平时极难有余暇时间；即便双休日、寒暑假，也得休闲度假、放松心情，以保证有充沛的精力投入新的工作。如果热衷于家教，体力透支，身心疲惫，难道你敢说不会影响到正常的工作？那试问，这应该吗？
    此时，让我想起了我国现代教育家陶行知先生的一句格言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”初读时感到奇怪，为什么是“半根草”，而不是半根金条呢！ 

主持人

姜敏丽

活动地点

初一教研活动室

活动时间

2019年4月16日

参加人员

姜敏丽、戴燕华、包华娟、刘银娟、夏界静、许才华、沈莲、何娣、龚克、陈琰、陆丽华、陆晓红、张淑娴、谭兰娣、王红霞、王俊杰、陆小勇、汪建英、朱国强、王泽、李朱金、张敏明、薛伟强、徐霞

发言人员

姜敏丽、戴燕华、包华娟、陈琰、陆丽华、陆晓红、张淑娴、谭兰娣、王红霞、王俊杰、陆小勇、汪建英、朱国强、

内容摘要

学习了省有关文件，各成员涌跃发言。教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。奉献是师德的灵魂。在这个相对浮躁和功利的社会中，教师应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，抗诱惑、拒腐蚀，为培育学生成长、成人、成才作出无私的奉献，才是我们教师人生价值的真正所在。只有这样，才能真正守护教育者的尊严。

如果作为一名教师在外兼课或把成批成批的学生带回家，不是为了获利又是为了什么呢？甚至我还听说有些教师连辅导自己班的学生都收费，如果这是事实，那这些教师的责任心何在？素质何在？师德又何在呢？因为自己弥补工作欠缺，却要家长买单，这又是谁家的道理呢？

各位老师，教育事业需要肥沃的土壤，给学生多一份关心，使家长少一份忧心，让社会多一份放心，是我们的责任。为了教育事业的改革和发展，为了孩子们的健康成长，让我们：遵守职业道德，发扬奉献精神，安心本职工作，立足课堂教学，拒绝有偿家教，还教育一片明朗的晴空。

主持人

庄春玉

活动地点

行政办公室

活动时间

2019年4月16日

参加人员

庄春玉、朱小波、顾建丰、王翠、刘一新、谈可峰、马国英、吴小玉、金玉莉、戴薇、高丽芬、王洁、羊斌、陆立平、梅彩虹、王伟华、杨春霞、蒋伯军、张泽民、包荣誉、王新华、耿小燕、张彩娥、冯俊杰、曹闽辉、张微星、刘萍、巢明霞、赵明英、严国祥

发言人员

庄春玉、朱小波、顾建丰、王翠、刘一新、谈可峰、马国英、吴小玉、金玉莉、戴薇、高丽芬、杨春霞、蒋伯军、张泽民、包荣誉、王新华、

内容摘要

学习了省有关拒绝有偿家教的文件要求，音体美信息要求家教的学生几乎没有。音乐美术有家教的，但都要专业水平较高的教师，我校没有。教师的工作不可能在八小时之内完成，或多或少地都要占用八小时以外时间。如果允许教师给自己的学生做有偿家教，势必会在一定程度上影响教师的精力，教师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。对每一个教师而言，辅导学生，包括在课余时间为后进生补课，这是教师职业范围内的事情，有偿家教使一些师德低下的教师在正常教学时间内不太关注后进生，然后在课后通过有偿家教对他们进行个别辅导。有些学生也可能会依赖家教，丧失学习的主动性，课前不做预习，不去主动发现问题，课后也懒得钻研。利用职务之便开设有偿家教，完全违背了教师的职业道德和职业操守，严重扰乱正常的教学秩序。

主持人

杭亮

活动地点

总务处办公室

活动时间

2019年4月16日

参加人员

杭亮、徐春虎、壮琛、王春阳、 陈小兵、龚文琴、曹小燕、朱春云

发言人员

杭亮、徐春虎、壮琛、王春阳、 陈小兵、龚文琴、曹小燕、朱春云

内容摘要

学习了省有关拒绝有偿家教的文件要求，坚持拥护文件要求，总务处无人参与有尝家教，对有偿家教的认识，教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。奉献是师德的灵魂。在这个相对浮躁和功利的社会中，教师应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，抗诱惑、拒腐蚀，为培育学生成长、成人、成才作出无私的奉献，才是我们教师人生价值的真正所在。只有这样，才能真正守护教育者的尊严。

各位老师，教育事业需要肥沃的土壤，给学生多一份关心，使家长少一份忧心，让社会多一份放心，是我们的责任。为了教育事业的改革和发展，为了孩子们的健康成长，让我们：遵守职业道德，发扬奉献精神，安心本职工作，立足课堂教学，拒绝有偿家教，还教育一片明朗的晴空。