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教师发展研究中心到淹城初中开展教学常规调研
发布时间:2019-09-24   点击:   来源:原创   作者:薛娜

教师发展中心到淹城初中开展教学常规调研

为了及时分析教学现状,切实提高教育教学水平。2019年9月24日,武进区教师发展中心初中部各学科教研员在张立成主任的带领下来到淹城初中,对学校教学工作展开全面调研。

首先,上午第二节到第四节课,全体教研员深入课堂,听课把脉,随机听课涵盖了语、数、外、理、化、政、史等学科共计18。中午,各学科教研员与各教研组教师交流研讨,对所听的每一节课进行了细致、到位的会诊和点评,仔细了解各科学期教学计划,并对下一阶段的教学工作提出了针对性和时效性极强的建议和意见。

下午,教师发展中心的领导将调研情况向学校进行了反馈。教研员肯定了教师们扎实的基本功、大气的教学设计、基于材料的情景创设等。教师准备的充分性、教学细节的处理、浓厚的教研氛围等都给教研员们留下深刻印象。同时,教研员们也对老师们教学过程中存在的问题进行了分析,从课堂教学的生动性、作业布置的合理性、教研活动的质量、青年教师的培养等方面提出了许多富有建设性的指导意见。

此次调研指导活动,有力地推动了学校课堂教学活动的深入开展,从而进一步激发了全校老师潜心钻研教材、精心经营课堂、专心打造专业的工作热情和积极性。


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    主办单位:常州市武进区淹城初级中学    苏ICP备05086717号-1
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    教师发展研究中心到淹城初中开展教学常规调研
    发布时间:2019-09-24   点击:   来源:原创   作者:薛娜

    教师发展中心到淹城初中开展教学常规调研

    为了及时分析教学现状,切实提高教育教学水平。2019年9月24日,武进区教师发展中心初中部各学科教研员在张立成主任的带领下来到淹城初中,对学校教学工作展开全面调研。

    首先,上午第二节到第四节课,全体教研员深入课堂,听课把脉,随机听课涵盖了语、数、外、理、化、政、史等学科共计18。中午,各学科教研员与各教研组教师交流研讨,对所听的每一节课进行了细致、到位的会诊和点评,仔细了解各科学期教学计划,并对下一阶段的教学工作提出了针对性和时效性极强的建议和意见。

    下午,教师发展中心的领导将调研情况向学校进行了反馈。教研员肯定了教师们扎实的基本功、大气的教学设计、基于材料的情景创设等。教师准备的充分性、教学细节的处理、浓厚的教研氛围等都给教研员们留下深刻印象。同时,教研员们也对老师们教学过程中存在的问题进行了分析,从课堂教学的生动性、作业布置的合理性、教研活动的质量、青年教师的培养等方面提出了许多富有建设性的指导意见。

    此次调研指导活动,有力地推动了学校课堂教学活动的深入开展,从而进一步激发了全校老师潜心钻研教材、精心经营课堂、专心打造专业的工作热情和积极性。


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