淹城初中开展生态课堂研究教科研培训

2019年11月7日下午，武进区淹城初级中学举行“基于学生学习共同体培育生态课堂研究”教科研培训。    

本次活动邀请了武进区教师发展中心化学教研员赵国华主任作了两个专题讲座。赵主任先作了《以学科发展规划，引领教研组建设》的专题讲座。他先从师德建设、常规管理、教学活动、教育科研四个方面强调教研组建设的发展目标，然后从教学常规、课程资源、学生发展、教学研究、教学评价四个方面分析教研组建设存在的问题，最后从完善学习机制、完善学习机制、加强课题研究、创新校本教研提出了改进措施。接着，赵国华主任又作了“争鸣、合作、体悟”为主题的课堂教学模式构建策略的专题讲座。他认为基于学生学习共同体的生态课堂应以生为本、以争论教、争中求解、做中见学为基本理念，以三环六步一抓手为基本特征，释放学生学习本能、发展学生核心素养。

会议最后，韩燕副校长发言。他结合迎接督导评估工作，给各个备课组和教研组提出了几点切实可行的建议和要求。

（淹城初中供稿 撰稿：薛娜 摄影：王翠 审核：朱小波）