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高屋建瓴 引领创优方向 脚踏实地 谱写淹中华章
发布时间:2020-09-10   点击:   来源:原创   作者:配置员

武进区淹城初级中学创建常州市新优质学校专题

“新优质学校”包括标准化、高品质、影响力三个考评标准,通过创建“新优质学校”,坚持标准化办学,建设高品质学校,全面提高义务教育质量,加快推进义务教育均衡发展,从而逐步实现常州市教育现代化。常州市义务教育"新优质学校"创建工作正在走向深入,它以五个""的姿态:新的价值理念、新的目标任务、新的创建标准、新的评估方式、新的运行机制,成为常州市"十三五"期间推进义务教育发展的关键性事件。 

武进区淹城初级中学以“春华秋实”为校训,追求“立德树人、培根铸魂”的办学理念,努力把学校建设成为高质量、有内涵、有特色的现代化学校。202012月学校将正式迎来常州市“新优质学校”的创建。创建“新优质”,大淹中正向你走来!  

 

武进区淹城初级中学创建常州市新优质学校宣传之一

 

高屋建瓴 引领创优方向   脚踏实地 谱写淹中华章

——2020年常州市义务教育“新优质学校”创建工作培训会

99日下午,由常州市教育局基教处组织的2020年常州市义务教育“新优质学校”创建工作培训会在常州市市北实验学校召开,我校章华忠校长作为参评学校校长参加了培训会议,何爱方副校长、韩燕副校长也一起参加。

会上,常州市武进区横山桥小学许小红校长、省溧中附属初中周建凤校长分别作了新优质学校创建经验分享。市教育局基教处谢峰主任对创建市“新优质学校”的创建流程和关键节点作了明确的要求,特别强调要建立好各创建项目小组、紧扣“标准化、高品质、影响力”三个考评标准全面梳理,重点关注佐证材料数据的真实性和一致性。

市教育局基教处戚宝华处长传达了市教育局启动创建“新优质学校”的发展背景及创建意义,重点论述了关于“新优质”创建的价值追求:一是认识到创建“新优质学校”就是创建“理想的学校”;二是明确“创建不是目的,发展才是根本”;三是回报社会,让师生、老百姓成为“新优质学校”最大的受益者。

通过本次培训会,我校深入了解了创建工作的流程和标准,进一步明确了学校创优的方向。

  图片1.png

 


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    发布时间:2020-09-10   点击:   来源:原创   作者:配置员

    武进区淹城初级中学创建常州市新优质学校专题

    “新优质学校”包括标准化、高品质、影响力三个考评标准,通过创建“新优质学校”,坚持标准化办学,建设高品质学校,全面提高义务教育质量,加快推进义务教育均衡发展,从而逐步实现常州市教育现代化。常州市义务教育"新优质学校"创建工作正在走向深入,它以五个""的姿态:新的价值理念、新的目标任务、新的创建标准、新的评估方式、新的运行机制,成为常州市"十三五"期间推进义务教育发展的关键性事件。 

    武进区淹城初级中学以“春华秋实”为校训,追求“立德树人、培根铸魂”的办学理念,努力把学校建设成为高质量、有内涵、有特色的现代化学校。202012月学校将正式迎来常州市“新优质学校”的创建。创建“新优质”,大淹中正向你走来!  

     

    武进区淹城初级中学创建常州市新优质学校宣传之一

     

    高屋建瓴 引领创优方向   脚踏实地 谱写淹中华章

    ——2020年常州市义务教育“新优质学校”创建工作培训会

    99日下午,由常州市教育局基教处组织的2020年常州市义务教育“新优质学校”创建工作培训会在常州市市北实验学校召开,我校章华忠校长作为参评学校校长参加了培训会议,何爱方副校长、韩燕副校长也一起参加。

    会上,常州市武进区横山桥小学许小红校长、省溧中附属初中周建凤校长分别作了新优质学校创建经验分享。市教育局基教处谢峰主任对创建市“新优质学校”的创建流程和关键节点作了明确的要求,特别强调要建立好各创建项目小组、紧扣“标准化、高品质、影响力”三个考评标准全面梳理,重点关注佐证材料数据的真实性和一致性。

    市教育局基教处戚宝华处长传达了市教育局启动创建“新优质学校”的发展背景及创建意义,重点论述了关于“新优质”创建的价值追求:一是认识到创建“新优质学校”就是创建“理想的学校”;二是明确“创建不是目的,发展才是根本”;三是回报社会,让师生、老百姓成为“新优质学校”最大的受益者。

    通过本次培训会,我校深入了解了创建工作的流程和标准,进一步明确了学校创优的方向。

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