双十佳教师风采

钻研课堂，她一丝不苟

带队表演，她意气风发

一台台精心打磨、雕琢的节目

除了在舞台上精彩绽放之外

更是在孩子们的心里

埋下了玉石般希望的种子

今天，让我们走近

双十佳淹城初级中学的吴小玉老师

精雕细琢，遂成美“玉”

精雕细琢，遂成美“玉”作为艺术教研组的组长，吴老师和组里的老师们常常热烈地讨论课堂细节。“细节决定成败”是她经常挂在嘴边的一句口头禅。她说只有把握了课堂细节的每一个音符，才能演绎一堂精彩的音乐课。所以她的每一堂课都是经过精心设计的，环环紧扣，张弛结合，范唱、演奏，全都一丝不苟。她曾连续两届荣获武进区评优课一等奖。她的教学设计还曾在全国大赛中获奖，获奖名单刊登在核心期刊——《中小学音乐教育》杂志上。吴老师的课是如此的精雕细琢，组内每一位老师的课也是如此，在吴老师的带领下，艺术教研组获得“武进区优秀教研组”的光荣称号。

寒假疫情期间，吴老师积极参加学校的抗疫助学团队，承担了对她来说全新的录课任务。她一遍遍钻研教材、熟悉软件用法、制作课件，作为一个追求完美、精益求精的人，她录完以后还反复检查，曾经因为字幕打错一个字，她就剪辑重录，一定做到自己满意为止。

她还把教学和科研有机结合起来，力争由技能型教师向科研型教师转变。她捕捉工作中的细节问题进行研讨，并将自己的点滴感悟及时写下来，成就了一篇篇优秀的论文。她认为，好的论文，不是写出来的，而是日常教学里做出来的。2018年，由她撰写的论文，在第十六届江苏省“五四杯”论文评比中荣获了一等奖。这是常州大市音乐学科类唯一的一等奖。

巧夺天工，“玉”比金坚

巧夺天工，“玉”比金坚作为一名音乐教师，吴老师做好教育教学的同时，社团活动也搞得有声有色。合唱社团，现有成员50多名，作为指导老师，她每学期期初，会跟大家一起制定周密而详细的训练计划，张贴在活动室墙上，接受领导和学生的监督，扎扎实实地开展工作。

每次合唱比赛，从接到通知的那一刻起，活动准备工作便井然有序地开展起来。精选队员、细挑曲目、紧张排练……吴老师带着合唱队员们利用休息时间反复练习，把每次练习中需要改进的地方全都记录下来，一丝一毫的遗憾都不留。比赛前夕，吴老师会把舞台演出的注意事项一一记在小本子上，比如队员们的上下场、台上的歌唱状态、话筒的摆放等等。她对节目中任何一个细节都不放过。
排练舞蹈节目也是如此，有次吴老师排练舞蹈《红红的中国结》，为了让孩子们手中的中国结能闪闪发光，她请教专业人士，将一个个小灯按照一定的造型均匀分布在中国结上。24个中国结，每个上面有20盏小灯，每次排练节目前她都要仔仔细细检查一遍，就怕上了台某个灯不亮，影响整个节目的效果。排练完后，等学生离开，清理完现场，24个中国结再一一检查，不亮的小灯及时修理或者更换。

每一个节目，在台上精彩呈现的时间虽然只有短短几分钟，但是前期的准备至少几个月，正是有了吴老师的敬业、细心与耐心，才一次次地换来这来之不易的荣誉：2018年和2019年合唱社团连续两年荣获常州市声乐比赛一等奖，舞蹈、器乐节目也多次荣获常州市一、二等奖。2019年度武进区“十佳百优”学生社团展评活动中，合唱社团被评为“初中组优秀社团”，吴老师被评为“初中组优秀社团指导老师”。

吴小玉的学生常常感念她

因为她带给孩子们的

不仅仅是一场场演出

更是一种人生态度

吴老师帮我们排练《歌唱二小放牛郎》时，当唱到“每一个老乡都含着眼泪”中的“泪”字，我还清楚地记得吴老师是这样说的：“一首合唱曲目能否成功，关键在于几个音符是否到位，取胜就在这些细节音符的准确把握上，而最终打动听众的也是这几个音符，另外此处的表情也要紧跟内容和感情。”我在合唱团收获的不只是音乐技能的训练，更多的是从吴老师身上学到的做事的那份精致。

——学生徐佳丽

嗨！吴老师您好，非常想念我们在一起排练舞蹈的时光。记得我们排练《沂风夜放花千树》时，除了对我们的舞蹈动作严格把关之外，在服装、道具、头饰上也不放过任何一个细节，包括一个小小的纽扣，这才有舞台上的精彩亮相。吴老师，是您让我懂得“细节决定成败”这个道理！

——学生李蔚琦

器乐小合奏《北风吹》的比赛场面，至今还历历在目，它是我人生中一段难忘的经历。难忘每次排练中吴老师的亲自接送，难忘每次排练时吴老师对每个乐句的精心处理，难忘每次排练后群里的沟通交流。吴老师，您是我学习的榜样:“认认真真工作，踏踏实实做人”。

——学生吴迪

精致的课堂，精彩的节目，平凡的小玉老师，不平凡的精彩人生；精美的玉石，静谧的山林，平凡的淹中教师，不平凡的教育情怀。点赞！