“三微一和”党建品牌项目实施方案

为深入贯彻党的十九大会议精神，切实加强学校党支部建设，不断提高我校党支部的凝聚力、战斗力和创造力，引导全校党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量和育人环境，按照常州市关于开展品牌创建工作的部署，我校支部开展党建品牌创建活动，结合工作实际，制定本工作方案。

一、指导思想

党建品牌以加强党的先进性建设为核心，以圆满完成学校各项工作任务为目标，以服务师生为重点，以加强组织建设为保证，以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点，紧紧围绕中心任务，全面推进党的先进性建设，努力把我校党支部建设成为推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒，永葆党员队伍的先进性，为推进学校改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力。

二、党建品牌名称

“三微一和”

三、党建品牌理念

“三微一和”即“微”学习，提升党员底气；“微”活动，凝聚支部人气；“微”典型，弘扬清风正气；“一和”即和雅，和谐尚雅，立德树人。

四、党建品牌内涵

树立全心全意为人民服务的思想，党支部把““三微一和”作为党建品牌，充分发挥党员教师的先锋模范作用。以微”学习，提升党员底气；微”活动，凝聚支部人气；“微”典型，弘扬清风正气；和谐尚雅，立德树人。

五、目标任务

以促进学校事业发展为目标，充分的发挥党支部的战头堡垒作用，开展以“不忘初心、牢记使命”主题教育，打造一支师德高尚，业务精良，锐意进取，勇于创新的“复合型”党员教师队伍，不断提升办学品质。

六、主要措施

1、“微”学习，提升党员底气。

学习是永恒的主题，循序渐进、滴水灌溉。针对党支部的实际，运用“微元素”，不拘于形式，随时进行，积“微”成“大”，达到聚沙成塔、集腋成裘，提升党员底气的效果。传统的学习方式，大都要党务工作者进行专门部署，固定时间、选准地点，不仅耗时费力，有时还难兼顾工作，导致工学矛盾。微学习通过自主性学习、分享式学习打破时间、空间限制，营造全天候、随身行的学习环境。支部书记微党课：强党性，促业务，接地气；远程教育微视频：学先进、找差距、担使命；主题党日微参观：听介绍、促思考、守初心等。淹中党员学党章、学党规、学讲话，让学习成为一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式 。

2、“微”活动，凝聚支部人气。

活动是组织的生命，争先创优，率先垂范。“一个党员一面旗”。党员通过参加“微”活动，发挥党员的先锋模范作用，凝聚支部人气。党员的先进性体现在岗位上、体现在服务中，体现在活动中。投身志愿服务，献爱心、添光彩；开展主题教育，找差距、抓落实；重温入党誓词，守初心、担使命；参加成长论坛，展风采、树形象；“教师送培上门”“名师工作室”“名校长工作室”“乡村骨干教师培育活动”“168爱生活动”以及各级各类评优课、基本功竞赛，淹中党员你追我赶，争先创优，多人多次获省、市、区比赛一等奖。

3、“微”典型，弘扬清风正气。

典型是时代上、向善、向美的正能量，弘扬清风正气。支部开展巾帼标兵评选、师德模范介绍、典型事迹演讲等活动，来形成人人争先、个个创优的局面。助人为乐苏汉斌，变废为宝做手工板凳，一做就是15年；实干先锋阮卫娟，一生坚守师者情怀，丹心一片勤耕耘；青年党员高丽芬，青春心向党，建功新时代，成长论坛展风采。点点滴滴，叩动心扉；丝丝缕缕，触动灵的标杆，榜样引导、楷模示范。对照先进可以知不足、正衣冠、改作风；对照先进可以传递向魂。他们以自己的实际行动，在平凡的岗位上创造了无愧于时代，无愧于党和人民的光荣业绩。在他们的影响下，学校涌现了助人为乐的耿小燕、常州市师德模范羊斌、双十佳姜敏丽、吴小玉等，他们的事迹被省、市、区多家媒体争相报道。

通过活动的开展使广大党员教师在本职岗位上带头学习强素质，带头创新争一流，带头服务比贡献，带头自律树形象，努力成为工作的模范、岗位的先锋、业务的能手，服务的标兵，以自身良好的形象影响和带动身边的群众。

七、品牌创建的组织实施和监督保障

1、加强领导，确保品牌质量

党支部成立““三微一和”党建品牌建设活动领导小组，党支部书记章华忠为组长，支部委员任组员。创建活动领导小组办公室设在党政办。在创建党建品牌过程中，党组织应提高凝聚力、号召力和创造力,充分发挥战斗堡垒作用,成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范。制定健全党建管理制度和有效工作机制，结合我校具体工作要求，在制度上保证品牌建设的有效开展。

2、宣传动员，明确目的意义

做好党建品牌的学习宣传动员工作，让每一名党员、师生明确创建党建品牌是党组织建设的需要，也是不断提高我校教育教学质量的需要。通过召开动员会，利用好广播、网络，积极营造创建氛围，使创建工作在我校有较大的影响。

3、创新服务，彰显品牌个性

在创建党建品牌过程中要发挥自身个性，“个性”就是特色，特色就是生命。党支部发挥党员教师、入党积极分子和教师的自身优势，开展各种特色活动，更好地服务于党建品牌建设。要利用多种形式，打造真正适合我校发展的特色党建品牌，并在特色范围，特色内容上不断创新。

八、品牌创建主要步骤

第一阶段：准备阶段。

学习文件精神，起草初步方案，组织讨论提炼品牌名称、内涵和理念。

第二阶段：部署创建与宣传推广。

部署动员创建工作，讨论并发布品牌，大力宣传推广品牌内涵和理念，组织开展相关主题活动，形成浓厚的品牌创建氛围，培育品牌。

第三阶段：发展与完善品牌。

在品牌创建过程中，进一步完善监督保障制度与机制，加强监督检查力度，跟踪掌握党员践行承诺、各部门和党员的工作作风、工作质量与效率等情况;着眼于长远，不断总结创建经验，发现问题，改进工作，坚持把党建品牌的创建活动推向深入;持续营造品牌创建氛围，巩固党员的品牌意识、服务意识，不断发展与完善品牌。