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省督察组对淹城初中进行“五项管理”专项督导
发布时间:2021-06-20   点击:   来源:原创   作者:张晓

省督察组对淹城初中进行“五项管理”专项督导

为促进中小学生身心健康发展,贯彻落实教育部及省市相关文件精神,6月16日下午,江苏省教育厅“五项管理”督察组在市、区教育局相关领导的陪同下来到淹城初级中学检查“五项管理”落实情况。

督察组一行首先进行了实地查看,并向校领导了解“五项管理”落实的具体情况。章华忠校长向督察组作了详细汇报,他说学校对“五项管理”工作高度重视,成立了工作领导小组,制定了工作实施方案。结合“五项管理”文件精神,向全体教师深入细致解读中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质的管理要求。通过微信公众号、告家长书等形式告知家长,做好对家长“五项管理”的指导工作,形成家校协同育人合力,促进学生身心健康发展。督察组一行还查阅了台帐资料,访谈了师生,在肯定学校“五项管理”工作的同时也提出了一些意见和建议。

  通过此次督查,学校将进一步提高认识,周密部署,切实把五项管理工作落地落实落细,回应社会关切,为学生健康成长保驾护航,努力办人民满意教育。


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    省督察组对淹城初中进行“五项管理”专项督导
    发布时间:2021-06-20   点击:   来源:原创   作者:张晓

    省督察组对淹城初中进行“五项管理”专项督导

    为促进中小学生身心健康发展,贯彻落实教育部及省市相关文件精神,6月16日下午,江苏省教育厅“五项管理”督察组在市、区教育局相关领导的陪同下来到淹城初级中学检查“五项管理”落实情况。

    督察组一行首先进行了实地查看,并向校领导了解“五项管理”落实的具体情况。章华忠校长向督察组作了详细汇报,他说学校对“五项管理”工作高度重视,成立了工作领导小组,制定了工作实施方案。结合“五项管理”文件精神,向全体教师深入细致解读中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质的管理要求。通过微信公众号、告家长书等形式告知家长,做好对家长“五项管理”的指导工作,形成家校协同育人合力,促进学生身心健康发展。督察组一行还查阅了台帐资料,访谈了师生,在肯定学校“五项管理”工作的同时也提出了一些意见和建议。

      通过此次督查,学校将进一步提高认识,周密部署,切实把五项管理工作落地落实落细,回应社会关切,为学生健康成长保驾护航,努力办人民满意教育。


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