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陈静“陌上花开”名师工作室在淹城初中开展活动
发布时间:2022-10-09   点击:   来源:原创   作者:唐维乐

陈静“陌上花开”名师工作室在淹城初中开展活动

为了更好地探究核心素养下初中英语拓展性阅读教学,2022929日下午,陈静“陌上花开”名师工作室成员在武进区淹城初级中学进行了英语阅读教学研讨活动。 陈静“陌上花开名师工作室的全体成员以及淹城初级中学的全体英语老师参加了此次活动。

第一节课由唐维乐老师展示了绘本故事“The Pied Piper”。唐老师通过视频导入,创设主题相关情境,激发了学生的学习兴趣与热情。本节课是典型的故事类语篇,唐老师从5W”出发,帮助学生进行了故事情节的梳理,分析了任务性格,并深入了解文章的主旨大意,最后通过故事角色表演深入体会各个角色的性格特点。此外,在分析故事过程中,通过体会故事图片、语言,引导培养学生遵守诺言,诚信做人的价值观。挖掘了绘本的育人价值。

第二节课周丽青老师执教的英文绘本《how do fish live》是一篇科普性的说明文,本节课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。教者先是介绍了绘本的体裁和特征,接着基于鱼类知识的讲解,带领学生探秘鱼的世界,感受海洋世界的美好。最后通过问题的引导,让学生充分讨论了鱼类面临的生存危机,成功激起了学生保护大自然的欲望,号召学生们为了绿色世界而努力!

最后,名师工作室领衔人陈静老师对本次活动进行了点评。陈老师对唐维乐老师和周丽青老师给予了充分地肯定。她认为两位老师都选择了绘本进行初步尝试,敢于挑战,很有勇气。在带领学生了解内容过程中,充分挖掘了绘本的育人价值,符合新课标对学生核心素养的培养。当然,陈老师希望老师们充分挖掘其内在资源,对于绘本的语言、图片的解读再进行深入思考。

最后,陈老师安排了下一步的工作,并布置了任务 


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    陈静“陌上花开”名师工作室在淹城初中开展活动
    发布时间:2022-10-09   点击:   来源:原创   作者:唐维乐

    陈静“陌上花开”名师工作室在淹城初中开展活动

    为了更好地探究核心素养下初中英语拓展性阅读教学,2022929日下午,陈静“陌上花开”名师工作室成员在武进区淹城初级中学进行了英语阅读教学研讨活动。 陈静“陌上花开名师工作室的全体成员以及淹城初级中学的全体英语老师参加了此次活动。

    第一节课由唐维乐老师展示了绘本故事“The Pied Piper”。唐老师通过视频导入,创设主题相关情境,激发了学生的学习兴趣与热情。本节课是典型的故事类语篇,唐老师从5W”出发,帮助学生进行了故事情节的梳理,分析了任务性格,并深入了解文章的主旨大意,最后通过故事角色表演深入体会各个角色的性格特点。此外,在分析故事过程中,通过体会故事图片、语言,引导培养学生遵守诺言,诚信做人的价值观。挖掘了绘本的育人价值。

    第二节课周丽青老师执教的英文绘本《how do fish live》是一篇科普性的说明文,本节课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。教者先是介绍了绘本的体裁和特征,接着基于鱼类知识的讲解,带领学生探秘鱼的世界,感受海洋世界的美好。最后通过问题的引导,让学生充分讨论了鱼类面临的生存危机,成功激起了学生保护大自然的欲望,号召学生们为了绿色世界而努力!

    最后,名师工作室领衔人陈静老师对本次活动进行了点评。陈老师对唐维乐老师和周丽青老师给予了充分地肯定。她认为两位老师都选择了绘本进行初步尝试,敢于挑战,很有勇气。在带领学生了解内容过程中,充分挖掘了绘本的育人价值,符合新课标对学生核心素养的培养。当然,陈老师希望老师们充分挖掘其内在资源,对于绘本的语言、图片的解读再进行深入思考。

    最后,陈老师安排了下一步的工作,并布置了任务 


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