2024年武进教育党建工作要点

2024年是中华人民共和国成立75周年，是全面完成“十四五”规划目标任务的关键一年。2024年全区教育党建工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“办好人民满意的教育”为宗旨，以“建设高质量教育体系”为主线，瞄准“更加公平、更为优质”奋斗指向，紧紧围绕“服务中心、建设队伍”两大任务，认真落实全面从严治党、从严治教的要求，以党的政治建设为统领，规范抓好学校党建各项工作，全力推进教育系统党建质量全面创优、全面提升，为深入落实“532”发展战略，聚力打造“一园一城一示范”，加快推进现代化强区建设，推动武进教育高质量发展走在前列提供坚强保障。

一、聚焦政治建设，提升向心力

1.切实提高政治站位。引导党员干部提高政治敏锐性和政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终胸怀“两个大局”、牢记“国之大者”，坚决执行党的政治路线，加强党对教育工作的全面领导，确保党的教育方针和党中央决策部署在全系统上下贯彻落实，切实把捍卫“两个确立”、做到“两个维护”体现到履行新时代教育使命、落实立德树人根本任务、推动教育高质量发展的实际行动上。坚持“第一议题”制度，及时传达学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神。扎实开展党纪学习教育。深入开展“服务‘三大任务’怎么看、怎么办”大讨论活动。压实责任扎实做好政治巡察“后半篇文章”。

2.持续强化理论武装。深化习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神学习贯彻。贯彻落实好《党史学习教育工作条例》，持续推动党史学习教育常态化长效化。巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制。充分发挥理论学习中心组领学促学作用，突出抓好“关键少数”和年轻干部理论学习，引导党员干部更好地将党的创新理论转化为坚定的理想信念、正确的政治立场、科学的思维方式和有效的政策举措。充分利用国家教育行政学院、省、市在线学习平台和常州市中小学网络党校及“学习强国”“武进党建云平台”等平台，开展教育培训，实现全系统基层学校党组织书记轮训全覆盖，确保党性教育课程不低于干部教育培训总课时的20%。

3.压紧意识形态责任。压紧压实做好意识形态工作的政治责任和领导责任，加强对教育系统意识形态领域情况分析研判和辨析引导，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点，切实维护意识形态安全。完善意识形态工作责任制落实情况考核评价办法，研究制定追责问责机制，健全完善意识形态领域重大风险防范化解机制。着力提升突发事件舆情处置能力，完善舆情处置管控机制和预案，提升教育网络宣传和信息员队伍战斗力。精准有效开展主题宣传、形势政策宣传、成就宣传、典型宣传，传播武进教育好声音。

4.着力推进思政教育。坚持立德树人，深入开展“树人计划”行动，切实加强学校思想政治工作，提高学校思政课质量，深入推进党的创新理论进教材进课堂进头脑，深化爱国主义教育。加强“大思政课”建设，充分利用“吾有优学彩虹桥”“吾有优学心家园”等平台，持续推进大中小思政一体化建设，着力提高党团队一体化育人质量，用好习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本，坚定不移用党的创新理论铸魂育人，引导全区青少年学生坚定不移听党话、跟党走。

二、聚焦基层基础，提升组织力

1.压实基层工作责任。督促各级基层党组织履行管党治党主体责任、党组织书记第一责任、领导班子成员“一岗双责”，做到党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核，促进党建工作与业务工作的高度融合和共同推进。高质量推进实施中小学党组织领导的校长负责制，进一步健全党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，进一步规范学校领导班子决策行为。建立健全党建工作考评制度，开展党组织书记抓全面从严治党述职评议，推动基层学校党组织全面落实管党治党责任，不断提高基层党建工作品质。

2.加强基层组织建设。深化落实《中国共产党支部工作条例（试行）》《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，党组织书记带头参与主题党日、完善重温入党誓词、入党志愿书以及党员过“政治生日”等政治仪式，确保党的组织生活有内容、起实效。以提升组织力、强基固本为重点，落实基层党建“红武共进 双争双强”三年行动，继续开展基层学校党组织“强基之星”评选，强化结果运用，建进一步推动基层学校党组织标准化规范化建设。严格按照《中国共产党基层组织选举工作条例》，指导基层党组织做好换届工作。着力推进离退休党支部“标准+规范”建设，积极参加“六好”示范支部创建和“六有一提升”达标动态管理，不断深化“银发生辉”工程，不断提升离退休支部组织力。

3.积极打造特色品牌。充分发挥“树人红盟”党建优势，全面推进“吾有优学彩虹桥”“吾有优学心家园”公益项目进校园、进课堂、出实效。紧扣教育教学中心工作、重点工作，切实找准党建工作与推动发展的结合点，不断深化“一校一品”党建品牌创建，积极创建“秋白党支部”，有序推进“书记项目”，纵深推进党建阵地“五亮五优工程”，深化党建项目研究，选树一批基层党建样板、优秀案例（开展基层党建创新案例征集展示活动）和重点项目，推动全区学校党建工作不断创新发展。

4.扎实做好统战群团工作。坚持党对统战和群团工作的领导，提升统战与群团工作品质。深入学习贯彻《中国共产党统一战线工作条例》，铸牢中华民族共同体意识。完善与民主党派对口联系制度，优化特约工作机制。推动落实党建带团建、队建机制，深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神和团的十九大精神。加强“桃李青坛”团建品牌项目建设，深入开展“青”字品牌创建活动，切实加强青少年思想政治引领。深化青年文明号、巾帼文明岗、模范教工之家等创建活动。开展丰富多彩的群众性文体活动，促进教职工全面发展，提升教职工幸福指数。

三、聚焦队伍建设，增强引领力

1.高标准建强教育干部队伍。完善“选育管用评”全链条选人用人机制，用好用活“三项机制”，加强校长队伍日常管理、教育培训、考核评价、监督管理，进一步优化干部队伍结构，扎实做好校级领导选任工作，保证重点岗位“人事相宜、人岗相适”。组织开展好初任校级领导任职资格培训。持续开展“校长聚焦课堂”系列活动，着力提升校级领导专业化水平。加快教育系统干部梯队建设，畅通年轻干部、党外和女性优秀干部发现培养渠道，建设覆盖不同层次、数量充足、素质优良、结构合理的党政后备干部人才库。办好教育系统中青年干部培训班，重点培养各层次后备干部150名左右。

2.高要求培养党务干部队伍。选优配强党务工作力量，把党务工作岗位作为培养锻炼干部的重要平台，提升党组织书记抓班子带队伍的能力，建立分片党建工作例会制度，组织开展党务知识竞赛，常态化开展基层党组织书记、副书记和党务干事培训，着力建设高素质专业化党务干部队伍。为无党员的幼儿园及党建工作相对薄弱的幼儿园配好党建指导员，加强定期指导，做到教育系统党建工作全覆盖。

3.高质量建好党员队伍。严把党员“入口关”，制定并执行年度发展党员计划，从严从紧从实抓好发展党员全流程。实施“双培养”机制，加大思政教师发展力度。把发展党员工作纳入基层党建考核、书记抓党建工作述职评议的重要内容，全面压实发展党员工作责任。继续办好党的基础知识培训班和发展对象培训班。针对党员领导干部、党务干部、普通党员等不同群体，开展多层次、针对性教育培训。举办“微党课大赛”“红色文创大赛”“学习达人挑战赛”，学习党的理论、传播党的知识、宣传党的政策。深入开展“广结同心，玉兰花开”学生成长关爱行动，持续推进党员志愿服务和党费暖基层工作。

4.高水平加强教育人才培养。创新和完善名教师、名班主任、名校长培养机制，加大教育高层次人才和名特优教师优惠政策支持力度，加强党外人才培养力度，着力打造教育人才高地。实施好“领航名师”培育项目，新增省教育高层次人才5名左右；组建区“名师工作室”20个，培育市级学科带头人、骨干教师100名左右，区级学科带头人、骨干教师500名左右。评选市“四有”好教师重点培育团队5个左右，评选区师德建设先进学校20所。

四、聚焦作风建设，提升自净力

1.纵深推进全面从严治党。切实履行全面从严治党主体责任，制订责任清单，加大压力传导，加强对“一把手”和领导班子的监督。严格贯彻执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，提高党内政治生活质量。完善领导班子议事制度，深化民主决策和民主管理。严格执行领导干部民主生活会制度，强化班子内部的相互监督。把党的纪律挺在前面，学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》，有针对性地开展纪律教育。紧盯关键少数、关键岗位、关键节点，编写教育系统警示案例，常态化开展警示教育，扎实推进新时代廉洁文化进校园活动。深入排查廉政风险隐患，紧扣重点领域做好风险防范。对省市区巡视巡察及“武廉助力‘吾有优学’专项督查”中发现的问题、差距以及薄弱环节，开展整改落实专项行动，主动认领整改任务，切实采取整改措施，形成举一反三的效果。有重点地对12所中小学及有关学校开展巡查，巡审联动，注重成果运用，确保整改实效。把实践“第一种形态”作为常态化手段运用，以严的基调纵深推进正风肃纪，对违规违纪行为严肃处理，努力营造风清气正的良好教育生态。

2.全面加强作风建设。充分认识加强作风建设的重要性和紧迫性，紧盯群众反映强烈的形式主义、官僚主义问题，完善细化相关惩戒机制，推动改进工作作风常态化制度化。加大整治形式主义为基层减负力度，坚决防止享乐主义、奢靡之风反弹回潮，健全风腐同查同治工作机制。锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神，坚持主体责任、监督责任贯通协同，坚持系统施治、标本兼治，驰而不息纠治“四风”顽疾，推动作风建设与时俱进、高质量发展。聚焦重要节点，落实节前通报曝光、警示提醒，节中监督检查、明察暗访，节后集中研判、严查快处工作机制，精准监督、靶向发力。加强重点领域作风行风建设，对违规吃请、违规消费、公车私用和违规发放津补贴、违规收送礼品礼金等加强监督问责。进一步健全作风建设长效机制，拓宽社会监督渠道，树立良好教育形象，办人民满意教育。

3.一体推进师德师风建设。坚守师德师风第一标准,进一步加强党建引领，把党组织建成涵养师德的重要平台，以党性强师德、以党风促师风，充分发挥文化涵养师德师风功能。通过实施“以德立身”、“以德立学”、“以德施教”三大工程，提升教师思想政治素质、精进职业道德素养、涵养个人品格，推动教师不断加强师德师风修养，担负起新时代教师的育人使命，争做新时代的“大先生”。