劳动是立身之本、成事之基，劳动教育是全面落实立德树人根本任务的重要途径。为深入贯彻《常州市中小学生劳动实践活动指导意见》要求，落实“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的育人目标，2026年3月18日至3月20日，常州市武进区淹城初级中学初二年级全体学生前往太湖湾教育大营地，开展了为期三天的劳动实践活动。此次活动旨在让学生走出课堂、躬身实践，在动手操作中锤炼本领，在亲身体验中感悟劳动价值，传承劳动精神，为成长赋能。

　　本次劳动实践课程精心设置了23门特色课程，涵盖生活技能、艺术创造、科技智造三大类别，既有贴近生活的烘焙饭香、服装艺术课程，也有紧跟时代的机器人、智能智造(机械臂)、人工智能等科技课程，兼顾趣味性、实践性与教育性，与学生成长需求高度契合。课程设计紧密结合淹城初中“承千年淹城文明，谱今朝淹中华章”的校园文化理念和“六艺课程”体系，将劳动教育与文化传承、科技创新有机融合。在实践中，学生们亲手制作美食、设计服装，感受生活劳动的乐趣与责任;操控机械臂、搭建机器人，探索科技劳动的奥秘与魅力。动手实践不仅提升了学生的生活技能和创新能力，更让他们在分工协作中学会沟通包容，在克服困难中锤炼坚韧意志，在收获成果中懂得珍惜感恩，有效弥补了课堂教育的不足，实现了“以劳润德、以劳启智”的育人目标，彰显了学校全面实施素质教育、促进学生全面发展的办学理念。

　　劳动实践期间，德育活动同步开展、亮点纷呈。2026年3月18日下午，在太湖湾教育大营地大棚内，2024级学生“诵红色经典，传思政初心”主题朗诵比赛如期举行。来自26个班级的26支代表队精心筹备、依次登台，用饱含深情的语调、铿锵有力的誓言，演绎了一段段红色经典篇章。选手们精神饱满、情感真挚，或缅怀革命先辈的峥嵘岁月，或歌颂祖国的繁荣昌盛，或抒发少年学子的责任与担当，精彩的表演赢得了现场师生的阵阵掌声。此次比赛以诵读为载体，将红色教育与劳动实践深度融合，让学生在传承红色基因、厚植家国情怀的同时，进一步坚定了听党话、跟党走的信念，为劳动实践活动注入了深厚的思政内涵，对引导学生树立正确的价值观、涵养爱国情怀具有深远意义。

　　三天的劳动实践时光短暂而充实，收获与成长并存。此次太湖湾劳动实践活动，是淹城初中落实劳动教育、推进五育融合的生动实践，也是学校依托社会资源拓展育人空间的有益探索。学生们在实践中体验劳动的艰辛与快乐，在协作中学会责任与担当，在感悟中提升素养与境界，不仅锤炼了动手能力，更树立了正确的劳动观、价值观。此次活动不仅丰富了学生的课余生活，更传承了劳动精神，厚植了家国情怀，为学生的终身发展奠定了坚实基础。未来，淹城初级中学将继续秉持素质教育理念，常态化开展劳动实践活动，让劳动教育融入校园生活的方方面面，引导学生以劳树德、以劳增智、以劳促行，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。