2025年3月20日在我校举办的“技术赋能，学科跨界，走向整合”课堂教学研训活动中，课题主持人韩丽老师开设了一节课题展示课《人的性状和遗传》，获教研员及各校同行的好评。

    本节课教学目标与多感官教学紧密契合；教学重难点把握精准，多感官突破有力；教学方法多元协同，多感官激发模型建构活力；教学过程流畅，多感官教学促进模型建构层层递进；教学资源丰富适配，为多感官教学与模型建构提供坚实保障，使学生在教与学的过程中收获扎实的知识。