2010-2011学年度第一学期图书馆工作计划

 

图书馆是“人生的大学”，是自学成才必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆，学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应积极配合学校进行素质教育，充分发挥其基本职能。作为学校的图书管理员，我将进一步发展和完善为教师服务和为学生服务的功能。

图书馆工作在校级领导的关心和各位老师的支持下，开展得很顺利，但是还存在许多方面的不足，例如：上学期的流通率和馆藏流通率虽然有所提高，但比起其他学校还存在很多不足，为了能在读书方面创出点特色，本学期制定如下工作计划：

一、指导思想

以 “为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。

二、工作要点

1、引导阅读，培养道德感

(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。

(2) 引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。

2、读书活动与学生实践相结合，培养理智感

让学生当小馆员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。

3、搞好宣传工作

如果学校新购买了图书，一定要及时出示信息，这样才能使教师和学生以最短的时间，借到最满意、最需要的书，只有这样，才能使图书的价值得到充分的发挥。

4、加强学习，优化服务

图书管理员一定要挤出时间，刻苦钻研，博览群书，不断充实自己，还要培养信息观念，提高自己的观察力和分析能力，要以优质的服务，在书与读书之间架起一座桥梁，营造浓厚的读书氛围。

认真参加常州市图书装备站组织的业务学习，对图书进行科学管理，提高图书利用率，做好图书馆的一切细小工作。

图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。 

三、工作行事历

九月份

1、图书馆为初一年级学生办理借书证，并做好图书馆的宣传工作。

2、对遗失图书证的同学，帮他们及时办理借书证。

3、新学期学生图书管理员会议，布置本学期的工作。

十月份

1、做好图书馆的新书推荐工作。

2、着手对图书馆的新书根据中图法进行上架分类，贴上分类标签，便于学生快速找到自己喜欢看的书。

3、针对学校开展的一系列征文活动，图书馆为学生提供书籍。

十一月份

1、对各班图书管理员进行一次培训，要求他们协助老师作好管理工作，在图书馆和学生之间架起一座桥梁。

2、本学期争取达到以下指标：学生每学期借书人均八册左右。

十二月份

1、全校师生归还所借图书。

2、收回出借的各类报刊杂志，进行装订。

2、举行一次座谈会，每班选择三、四名学生来图书馆，请他们谈谈这学期图书馆的改观，并请他们提出对图书馆工作的建议和意见。

3、对优秀的、负责任的图书管理员进行表彰和奖励。

4、做好一年的图书注销工作。

5、做好图书馆工作总结。