一学年以来，我校十分重视图书馆建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。现将我校本学年图书馆建设、管理工作做一个简要总结。

一、不断强化服务意识，为全校师生提供优质服务

一年来，在工作中自始至终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象，在服务过程中，通过图书馆提供的书刊对学生进行思想品德教育，拓宽学生的知识面，培养学生的创新精神和实践能力。在图书馆工作实践中，这学年，我们给阅览室添置了许多绿色盆栽，并搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐，为师生营造一个文明、整洁、清新、漂亮的馆容馆貌，努力使图书馆成为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性的良好的阅读场所。

二、本学年度，图书馆配合学校建设校园网，继续更新了图书馆专栏，丰富了专门的图书馆网页，更丰富了校园网的内容。其中有“图书馆新书推荐目录”：及时更新图书馆采购图书的情况，读者能第一时间了解到最新书籍，并及时提供给老师借阅；“图书馆新书简介”：提供热门书籍的简要介绍，方便读者了解； “名著欣赏”：提供给读者很好的美文欣赏以及优秀学生作文更多展示的机会；“图书馆馆内动态”让更多读者了解我校图书馆的计划总结和活动等情况。还认真做好教育装备网、资产管理网、常州市中小学文献信息网的各项资料上传工作，积极收集学生读书活动等情况。2017年5月，我校接受区教育局现场考核，图书馆工作受到了领导的好评。

三、本学年度，图书馆配合政教处、团委一起举办了“绿色承诺”读书活动，包括演讲比赛、手抄报比赛和摄影比赛等。第二学期5、6月份，政教处组织了班级文化建设月活动，我们图书馆积极配合各班级，让学生多借书、借好书，使广大学生养成了良好的阅读习惯，形成了人人爱读书的氛围，有力地推进了全校素质教育的实施。

四、本年度，图书馆于上半年及下半年分别购置了一批新书。我们认真进行分类、编目，登记，及时上架流通，并给师生做好新书推荐工作。为了加快图书的流通量和提高图书的利用率，我们图书馆全天开放，全开架借阅。每天中午和课间给学生借书，保证学生人均借书一学期达8册。每学期期末打印一次还书单，让班主任和班级图书管理员负责，及时还清所借图书，特别是转校生，尽量减少图书的丢失率和损耗率。

五、做好师生的2017年报刊公费和自费的订阅工作。由于学校领导的高度重视，学校为每位老师订阅了一本专业方面的杂志，努力提升老师的自身修养和教科研水平。我们每天做好报刊杂志的收发工作，及时上架给读者阅览，也可以给读者短时借阅，并把每位老师的杂志发到他们手中。三四月份我们把2016年的核心期刊按年度装订、分类编目入帐并及时上架给读者借阅。

总之，我们图书馆人根据今年图书馆工作计划，积极开展各项业务工作，在工作中，坚持以人为本，服务至上，工作方式高效创新。虽然工作量日益增加，但是我们努力做好自己的本职工作，并能在新增的工作中勇于创新，锐意进取。今后我们要在规范和服务上更下功夫，要让学生乐于读书，多读好书，增加文化底蕴；能向老师提供更多的参考资料，使图书馆真正成为师生喜欢的知识园地，成为素质教育的重要阵地。