8月22、23日，由常州市教育局建设装备中心主办的全市中小学图书馆业务培训在市二中如期举行。
8月22日上午，五中缪建国馆长作了中小学图书馆文献信息资源分类培训。他的讲解深入浅出，辅以生动鲜明的ppt,使大家学得轻松，兴味盎然。原先觉得深奥复杂的索书号经他一解释，结构，各部分的意义都非常清楚。缪馆不愧是这方面的专家，一些比较常见的复分表的国家、时间代码他是如数家珍，看到一本书名很快就能给出索书号。下午常州局前街小学金建雯馆长作了图书编目著录讲座。虽然这项工作比较枯燥，但意义重大。图书馆的目录是一个检索工具，也是宣传图书、辅导阅读的工具，向读者提供提供查阅途径。现在在电脑软件中编目，已经省事很多。她结合自己的工作经验，提出了我们文献编目过程中应注意的问题。8月23日上午，省常中陈慧琳馆长精彩演讲了本校图书馆的阅读服务工作。陈馆放眼世界，研究表明一个热爱阅读的国家、民族，他们的物质文明、精神文明都相对高出很多，许多发达国家早就在致力于打造读书型社会。我国读书现状堪忧，但当今国家领导人已经开始重视起来，我们中小学图书馆人更应责无旁贷。她希望我们打造优质的读者服务：SERVICE，即微笑、精通、准备、重视、细腻、创新、真诚，她提倡“读者第一，服务至上”的服务理念：书是为了用的；每一读者均有其书，每本书应有其读者。富有时代特征的先进的思想理论，辅以生动鲜明的实例，多少莘莘学子受益匪浅，多年后仍念念不忘省常中的图书馆，这或许就是她所说的“做事情要有情怀”的自然回报吧。下午仍由局小金馆长对2018年8月出版的“常州市中小学图书馆建设与应用指导意见”这本书进行了解读。主要提出图书馆服务要做到规范化（必备）、特色化（必备）和智能化（自选），她要求全体图书馆员回去要仔细研究这本书，努力按照各方面的意见去做，使各校图书馆工作更上一个台阶。随后，全体培训老师分别来到二中的三个微机房进行了培训考试。考试内容有两个：1、完成一本书的分类、编目工作。监考老师看完每个学员的操作分别给出优、良或中的考核结果。2、写出通过培训后今后工作中的几个改进措施。每个学员认真完成考试，监考老师也分别指出学员编目中出现的错误。两天的培训使我们收获满满。
通过这次的培训，使我认识到肩上的担子很沉重。在大数据大阅读时代来临之际，图书馆人如何踏着时代旋律，掺着激情，用睿智去经营，去为学生的未来发展提供最强大的精神助推力，这就需要每一位图书馆人去思考去践行，因为我们一直行走在研究与服务的路上。
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